５月２４日（水）
運動会予行練習を行いました。
５月２７日（土）は運動会です。ホームページの「学校だより」のタブの中に、運動会プログラムをアップしていますのでご覧ください。

５月２３日（火）
レタリングについて学習しています。美しく読みやすい文字をかくために、文字を形づくる線や点の特徴をよく観察して、みんなで「永」の漢字をかきました。「永」の漢字は、１テン、２ヨコカク、３タテカク、４ハネ、５カギハライ、６左ハライ、７トガリ、８右ハライ、８つの要素を含み、形をとることが大変難しい文字だそうです。

５月２４日（水）
式の展開や因数分解を具体的な問題場面で利用して計算する学習に取り組みました。工夫してよりよく計算する力を高めました。

５月２４日（水）
国語でグループディスカッションを行っていました。テーマを設定し、異なる立場や考えの人と意見を交流し、考えを広げたり深めたりする話合い活動に取り組みました。

家常豆腐丼・華風野菜・マーラーカオ

ぶどうパン＆ガーリックフランス・アスパラとポテトのシチュー
春キャベツのサラダ

５月２２日（月）
英語で「What do you」の構文について学習しています。「What do you do during the summer vacation?」から始まる教科書の文章について、内容を読みとったり聞きとったりする活動に取り組んでいました。

５月２２日（月）
２年生は、社会で日本の様々な地域の特色や課題について学習します。この日は、中国・四国地方の地形や気候、人口などについて学習していました。中国・四国地方に行った経験を先生が尋ねたところ、クラスで一人でした。

５月２２日（月）
１年生は、社会で世界各地の人々の生活と環境について学習します。この日は、世界にみられる様々な気候について、気温や降水量の違いから、温帯や熱帯、寒帯などそれぞれの気候の特徴について学習していました。

５月２２日（月）
１年生は理科で生物の観察と分類のしかたについて学習します。せきつい動物は、魚類、両生類、はちゅう類、鳥類、ほ乳類の５つに分類できることを確認した後、体のつくりや呼吸のしかた、体温の特徴などの違いから、それぞれの特徴について学習していました。

５月２２日（月）
月に一度、生徒会が進行する生徒朝礼があります。校長先生の講話の代わりに生徒会長より全校生徒に向けて話がありました。
また、本日から教育実習がはじまります。教員を志望する２名の大学生が、今日から６月９日（金）までの３週間、様々な授業を見て学び、授業実践を積み重ねていきます。生徒朝礼の終わりに全校生徒に向けて挨拶を行いました。

山菜おこわ・さばの文化干し・かきたま汁・小玉すいか

３年生の英語の授業の様子です。現在完了形の疑問文を使った会話から、「完了」の疑問文の意味や文の形について学習していました。

麦ごはん・ヒカド・浦上そぼろ・モカゼリー

５月１８日（木）
１年１組が陸上競技「リレー」の学習を行っていました。運動会の学年種目「全員リレー」に向けて、タイミングを合わせてバトンの受け渡しを行えるよう練習していました。

グリンピースご飯・和風豆腐グラタン・のっぺい汁・

麦ご飯・焼きししゃもの南蛮漬け・太平燕・杏仁豆腐

わかめご飯・小松菜とチーズの卵焼き・五月汁・きなこ豆

５月１７日（水）
第１回目の運動会全校練習として、行進や体操を行いました。
運動会は５月２７日（土）です。多くの方の来校をお待ちしています。

５月１６日（火）
教科書の歌、「We’ll Find The Way〜はるかな道へ」と「その先へ」を歌っていました。一つ目は「ビリーブ」などを作曲した著名な作曲家の作品、二つ目は、中学校の教員が作曲した曲だそうです。

窓からは、運動会の練習をする２年生の姿が見えました。