５月３０日（火）
数学では、習熟度別少人数指導を行っています。この日は、二つの教室で、展開や因数分解を利用していろいろな問題を工夫して解く学習に取り組みました。

５月３０日（火）
「公民」の学習を行っていました。公民では、現代社会に見られる課題についてみんなで考え、主体的に社会に関わろうとする力を育みます。この日の授業では、人口ピラミッドなどの統計資料を基に、少子高齢化の進行について学習していました。

麦ご飯・すき焼き風旨煮・大豆とじゃこの甘辛揚げ・メロン

その７

その６

その５

その４

その３

その２

５月２７日（土）
青空の下、第５２回運動会を行いました。
走る人、応援する人、係などで競技を支える人、みんなよくがんばりました。

５月２６日（金）
明日の運動会に向けて、教員と係の生徒が準備を行っています。運動会の時間は、９時から２時半です。お弁当の用意をお願いします。

５月２５日（木）
小説「握手」について学習していました。物語文の読み取りでは、人物の行動から心情をとらえます。この日は、ルロイ修道士の手のしぐさに着目して、人物の心情をとらえる学習に取り組んでいました。

みそカツ丼・紅白すまし汁・オニオンドレッシングサラダ・冷凍パイン

千草うどん・竹輪といかの二色揚げ

５月２４日（水）
運動会予行練習を行いました。
５月２７日（土）は運動会です。ホームページの「学校だより」のタブの中に、運動会プログラムをアップしていますのでご覧ください。

５月２３日（火）
レタリングについて学習しています。美しく読みやすい文字をかくために、文字を形づくる線や点の特徴をよく観察して、みんなで「永」の漢字をかきました。「永」の漢字は、１テン、２ヨコカク、３タテカク、４ハネ、５カギハライ、６左ハライ、７トガリ、８右ハライ、８つの要素を含み、形をとることが大変難しい文字だそうです。

５月２４日（水）
式の展開や因数分解を具体的な問題場面で利用して計算する学習に取り組みました。工夫してよりよく計算する力を高めました。

５月２４日（水）
国語でグループディスカッションを行っていました。テーマを設定し、異なる立場や考えの人と意見を交流し、考えを広げたり深めたりする話合い活動に取り組みました。

家常豆腐丼・華風野菜・マーラーカオ

ぶどうパン＆ガーリックフランス・アスパラとポテトのシチュー
春キャベツのサラダ