令和4・5年度 練馬区教育委員会 教育課題研究指定校 12月1日研究発表会

歯科指導 3年生4年生

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6月1日(木)3・4時間目に3年生・4年生が歯科衛生士さん、歯科校医の先生から歯科指導を受けました。3択問題に答えたり、歯の模型や写真を見ながら歯の大切さについて学びました。

避難訓練 集団下校

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6月5日(月)5時間目に避難訓練、集団下校がありました。
校長先生の話を聞いた後、地区班に集まって集団下校をしました。
もしもの時に落ち着いて行動できるよう、日頃の備えが大切ですね。

体力テスト

 2日(金)2・3時間目に全校による体力テストを実施しました。雨天のため校庭でのソフトボール投げは延期し、室内できる立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈を測定しました。1年生は6年生とペアとなり順番に回りました。2年生以上はグループ毎に回りました。「次は長座体前屈、生活科室だよ。」と声をかけ合いながら回ってる姿が楽しそうでした。時間内に終了することができました。
 全校の皆さん、お疲れ様でした。

歯科指導

 1日(木)3・4時間目に3年生・4年生が歯科衛生士さん、歯科校医の先生から歯科指導を受けました。他学年については養護教諭が指導いたします。2年生の男子が「歯磨き指導」という題で百マス作文を書きました。紹介いたします。

 ぼくは校長先生に一番伝えたいことは、あまり甘いものは食べすぎないでということです。食べ過ぎると歯磨きをしても虫歯ができる可能性もあります。歯磨きは毎日ちゃんとしたらなくならない可能性もあります。なので、歯磨きはしっかりとやりましょう。                              (原文通り)
  五七五 「甘いもの いっぱい食べると 虫歯になる」

 甘いものを食べすぎないようにして、歯磨きをしっかりします。

今日の給食 20230531

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★ゆかりごはん ★ぎゅうにゅう
★にくじゃが ★カリカリあぶらげのサラダ

今日の給食 20230530

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★プルコギどん ★ぎゅうにゅう
★サンラータン ★まっちゃムース

今日の給食 20230529

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★ごはん ★ぎゅうにゅう
★ししゃものいそべあげ
★やさいのあまみそあえ ★のっぺいじる

今日の給食 20230526

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★ちゅうかおこわ ★ぎゅうにゅう
★ツナマヨはるまき ★わかめスープ

今日の給食 20230525

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★クリームライス ★ぎゅうにゅう
★たまねぎドレッシングサラダ
★キャベツのスープ

今日の給食 20230524

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★ツナトースト ★ぎゅうにゅう
★ミネストローネ
★あおなとコーンのソテー

今日の給食 20230523

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★ごはん ★ぎゅうにゅう
★たまごやきのあまずあんかけ
★アスパラのおかかあえ ★せんべいじる

今日の給食 20230522

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★ごはん ★ぎゅうにゅう ★ゆでそらまめ
★さばのこうみやき ★いそかあえ
★あぶらあげのみそしる

今日の給食 20230519

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★ハヤシライス ★ぎゅうにゅう
★サウピカンサラダ

社会科見学 6年生

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5月30日(火)6年生が国会議事堂と科学技術館に社会科見学に行きました。
国会議事堂では体験プログラムを通して法律について学び、科学技術館では科学の進歩や班行動の難しさも学びました。

6年生 社会科見学

 30日、6年生社会科見学を実施しました。午前中に国会、参議院を見学しました。参議院特別体験プログラムに参加し、法律ができるまでの流れを体験しました。「身体障害者補助犬法案」の可決について、子供たちが厚生労働大臣や委員長、衆議院議員、各会派ごとの委員になり、委員会で可決した法案を国会に提出し、可決することができました。その後、議場や御休所、皇族室、中央広間等を見学し、国会議事堂をバックに集合写真を撮りました。昼食を北の丸公園内の駐車場、バス車内でとり、科学技術館へ。
 科学技術館では、行動班ごとに見学、体験をしました。時間ぴったりに集合し、帰校しました。参議院での体験、見学を社会科の政治学習に活かしてくれたらと思います。6年生、お疲れ様でした。

歯磨き週間

 6月1日(木)3、4年生に歯磨き指導を実施し、歯磨き週間の取組が始まります。それに関係して、29日(月)の全校朝会で虫歯予防の話をしました。
 歯は食物を食べる上でとても重要な働きをします。また、発音にも大きく関係します。小学生は、乳歯から永久歯に生え替わる大切な時期です。歯磨きをしっかり行い、虫歯を予防し健康に生活を送ってほしいと思います。春の定期健康診断での結果をもとに、早めの治療と歯磨きの徹底をご家庭でもよろしくお願いいたします。

6年生 研究授業

 25日(木)の5時間目に6年生の研究授業を実施しました。算数「分数のかけ算を考えよう」という単元でした。分数×分数の計算の仕方を、かけ算の性質や式、面積図を用いて考えました。「分数×分数の計算は、分母どうし、分子どうしをかける。」というまとめになりますが、どうしてそうなるのかを考える大事な授業でした。
 一生懸命に考える子供たちの姿が印象的でした。自分の考えを相手に分かりやすく伝えることができる表現力の育成が課題です。日々の授業を通して育てて参ります。

研究授業 6年生

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5月25日(木)5時間目に6−1で研究授業がありました。
算数、分数×分数の問題の計算の仕方について、自分なりに考えをもち伝え合っていました。
自分たちでグループをつくり、教え合い高め合う姿が印象的でした。

3年生 保健学習

 25日(木)の2時間目に薬剤師さんを講師に招き、保健学習を実施しました。「身の回りのかんきょう」という学習で、健康のためになぜ環境を整えるか考えました。換気や水質、照度というキーワードに薬剤師、養護教諭、栄養士、用務主事、心のふれあい相談員等、人的な環境についても考えました。
 薬剤師の先生、分かりやすい授業をありがとうございました。今後もお世話になります。

田植え体験・毛筆書写

 24日(水)5年生が秋の陽公園で田植え体験をしました。裸足になり田んぼに入り、1人10株の稲を水田に植えました。泥の感触を体験しました。秋には収穫になります。貴重な体験ができました。補助に入っていただいた保護者の皆様、関係の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。
 3年生が毛筆書写デビューをしました。新しい書写セットを使用し、半紙に筆で線を書くことから始まりました。子供たちはいい笑顔で嬉しそうに取り組んでいました。書き初めを目標にたくさん練習してください。
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