１２月４日（金）。今日はリハーサルに向けて最後の練習を行いました。４年生の演奏を、３年生が応援に駆けつけてくれました。一曲一曲にしっかり集中し、子どもたちの表情からも真剣さが伝わってきました。特に和太鼓では、力強い演奏に気迫が感じられました！

　とはいえ、緊張からか音がずれてしまう場面もあり、反省点も見つかりました。本番はもっと緊張するかもしれませんが、音も心も一つにして、最高の演奏を目指します。がんばれ、４年生！

　みなみん学級では、「ひろい世界へ」の合唱と、アニメソングの合奏を行います。
　アニメソングは、誰もが知っている曲ばかりなので、主メロディーの音を覚えるのはそんなに苦労はしませんでした。しかし、メロディーだけでなくそこにハーモニーを付けたり、伴奏を付けたり、または掛け合いで演奏したりするので、そのような部分を覚えるのが大変でした。
　楽しい演奏、かっこいい演奏に仕上がってきましたので、みなさん、楽しみにしてお聴きください。

　音楽会練習では、５年生の音楽を作り上げるために一人一人が真剣に取り組む姿が印象的です。仲間との一体感を重視し、音を重ねることで全体のハーモニーを磨き上げます。全ての観客の皆さんに、５年生の輝く姿と感動を届けるため、最後まで練習に励みます。

　音楽会に向けた練習もいよいよ佳境に入ってきました！子どもたちは技術の向上だけでなく、より良い発表を目指して表現力にも力を入れています。練習後には、自分たちの姿を動画でチェックし、和太鼓の腕の上げ方や目線、姿勢、さらには歌うときの口の開き具合などを細かく振り返っています。その努力は、次回の練習でさらに素敵な演奏につながるはずです。
　当日は、子どもたちの柔らかく美しい歌声と演奏、そして迫力満点の和太鼓をぜひお楽しみください！

　移動教室３日目は、お世話になった職員の方々に自分から感謝の気持ちを込めて挨拶をする子が多くいました。ベルデでの生活が充実したものになったことがよく伝わってきました。
　最後に、群馬自然史博物館に行き、自然の学習をしました。最後まで、「安全・輝き・助け合い　みんなで楽しい宝物を作ろう」を意識して生活することができました。

　移動教室から帰ってきて数日経ちましたが、普段の学校生活でも移動教室で学んだことを生かそうとする子がいます。大変素晴らしいです。

　移動教室２日目は、午前中にベルデ施設内で林業体験をしました。大きな木を伐採する様子を見させていただき、そのあとに一人一人木を切ってコースターや写真立てを作りました。森の中で自然についてのお話もしていただきました。国語の学習「固有種が教えてくれること」との関連を感じながら、見て触れながら学習することができました。
　午後は、軽井沢クラブ、キャンプファイヤーなど、友達との関わり合いを深めることができました。

　軽井沢移動教室に行ってきました。
　１日目は、松井農園でリンゴ狩りをし、午後はアイスパークでカーリング体験をしました。普段体験できない活動をすることができ、とても楽しかったようです。

　音楽会に向けて、初めての合同練習を音楽室で行いました。少し緊張していましたが、しっかりと話を聞いて、立派に取り組むことができました。入学したころから一段と成長した姿を感じました。
　音楽会本番は、体育館での発表になります。体育館中に１年生の元気な歌声を響きわたらせられるように、練習を頑張っています。

　３年生が絵本を選び、本の紹介をしてくれました。「１年生を楽しませるためには、どんな絵本を選んだらいいかな？」と、話し合った様子が伝わる紹介になりました。１年生のために選んでくれた絵本は、１年生の各クラスの教室にあります。３年生のおすすめの本を、楽しく読むことができるといいです。

　家庭科の学習で、ミシンを使ってエプロンを作成しました。昨年の家庭科でのバック作りの経験を活かし、直線縫いがとても上手になりました。縫い目がほどけず丈夫に仕上がるように、返し縫いの必然性もよく理解しながら、作業をすすめていました。自分で作ったオリジナルのエプロンを、調理実習時間に活用するのが楽しみなようです。

　１年生と６年生の挨拶運動が行われました。６年生は１年生のよいお手本になれるように、率先して「自分から」気持ちのよい挨拶をしていました。活動後の振り返りの中で、子供たちからは「大きな声で挨拶するのは難しいです。」「他学年の子にもっと積極的に挨拶してもらいたいです。」などの声が挙がりました。自然な挨拶がもっともっと学校中や地域に広がるように、今後も挨拶活動を続けていきます。

　１１月９日(土)の午後、本校の校庭で「なんたな防災体験フェスタ」が行われました。
　起震車やホース消火体験、組立トイレ、煙体験テント、水消火器体験、防災展示、アルファー化米焚き出し等のイベントが開催され、たくさんの児童や保護者が参加し、大盛況でした。
　防災についての知識を広げる、大変有意義な機会となりました。南田中小学校避難拠点運営連絡会の皆様、青少年育成谷原地区委員会南田中小校区の皆様、ＰＴＡ本部役員の皆様、ご協力いただいた保護者の皆様に、感謝申し上げます。

　東京都の笑顔と学びの体験活動プロジェクトとして「笑顔寄席」を行いました。４００年もの歴史をもつ、和傘でボールを回す伝統芸能から始まり、落語や動物の鳴き声のものまねなど、子供たちは前のめりになるほど、興味深々で大盛り上がりでした。歌のお兄さんは、みんなの知っている歌を一緒に歌ったり、学級代表の子供たちとダンスをしたり、体育館に笑顔がたくさんあふれる楽しい時間が過ごせました。

　ふれあい月間の取組みとして、保護者や地域の方々、教職員から、子供たちに向けてあたたかいメッセージをいただきました。今年は夜空に輝く星をイメージしたデザインとなっています。２階の学習室前廊下に掲示しています。通りがかった子供たちが足を止めて、メッセージの内容を熱心に眺めています。励ましの言葉、前向きになる言葉、たくさんのご協力ありがとうございました。来校の際に、ぜひご覧ください。
　なお、メッセージについてはまだまだ受け付けておりますので、引き続きご協力をお願いいたします。

　読書旬間に朝の時間を使って、教職員による読み聞かせタイムがありました。子供たちは自分が聞いてみたい本の題名の教室に行きます。その教室で待っていると、○○先生が現れびっくり!
「わあ。○○先生がこの本を読んでくれるんだね。楽しみだなあ。」
「校長先生が読んでくれたんだよ。」
など、クラスに戻ってきた子供たちから様々な感想が聞かれました。

　１１月１２日(火)、朝の時間にクリーン運動を行いました。１組は北校庭側の東門付近、２組は校庭の落ち葉を拾い集めました。
　「きれいな色の落ち葉があったよ。」「体育倉庫の裏にたくさん落ち葉がたまっているね。」「みんなで競争して集めよう。」などの声が聞かれました。朝から清掃活動をしたので、すっきりした表情で子供たちは教室に戻りました。

　１１月９日（土）、道徳授業地区公開講座を開催しました。
　２、３時間目は、各クラスで道徳の授業が行われました。今年度の重点目標である「考え表現する子」を目指し、子供たちが深く考え、意見を交わす機会を大切にした授業が展開されました。
　普段行っている道徳授業では、子供たちがこれから出会うさまざまな選択や課題に向き合い、自分自身の価値観や考えを見つめ直す機会となるよう工夫しています。学校だけでなく、家庭や地域と連携しながら、子供たちがよりよい選択をする心や行動できる力を育むことが目標です。今後とも、ご理解とご協力をお願い申し上げます。

　１１月８日（金）、地震を想定した避難訓練を実施しました。全校での安全指導の後、４年生は特別に「起震車」を使った体験に参加しました。

　今回の起震車では最大震度７の揺れまで再現することが可能で、子供たちは実際の大地震のような激しい揺れを体感しました。大きく揺れる中で机の下に隠れることがいかに難しいか、そして地震の恐怖を感じながら真剣に取り組む姿が見られました。

　この体験を通して、普段訓練している「落ち着いた行動」を実際の緊急時に行う難しさを改めて感じた様子でした。

　１１月１２日の連合音楽会に向けて、校内で事前お披露目会をしました。緊張感の中で、朝一番に声を出すことの難しさを経験しました。在校生からあたたかい拍手をいただき、学校代表として、大変身が引き締まりました。
　振り返りの中で、「まだまだ自分たちのレベルアップができそうです。」という声が挙がりました。校長先生や副校長先生をはじめ、たくさんの教職員の方々からも、エールをもらいました。本番まであとわずかです。自信をもって、歌声と音色を会場全体に響かせることができるように、励ましています。

　１冊につき３分間という制限の中で、４冊〜５冊の本をみんなで一気読みしました。どこから読んでもよし、挿絵を楽しんでもよし、最後のページから読んでもよし、味見読書の仕方は自由です。学校図書館管理員が「普段手にとらない様な本のよさに気付いて、読書を楽しんでほしい。」という願いを込めて、魅力的な沢山の本を、子供たちのために選んでくれました。味見読書をきっかけにして、読書の幅をどんどん広げてほしいです。