５月２５日の全校朝会、校庭で行いました。良いお天気でした。
６年生の挨拶と言葉はとても頼もしい姿です。

私からは、「あたり前」について話をしました。

一つはあたり前にしていることです。

学校に登校して、考えなくてもできることでも、最初は色々な方に助けてもらって少しずつできるようになること。あたり前のことができていないとき、学校では、支援員の先生や主事さん方、先生方がサポートしてくださっていることを紹介しました。

二つ目は、あたりまえにあるもののことです。

戦争で「ナフサ不足」が話題になっています。
今週、お菓子の袋を色付きのものから白黒にする対応をしている会社があること、お医者さんで使用するビニールの手袋が不足しているというお話も近くであることを紹介しました。

最後にあたり前の合言葉「あたり前ＡＢＣ」を紹介しました。
Ａあたり前のことを
Ｂばかにしないで
Ｃちゃんとやる
です。

しっかりとお話を聞いてくれました。

４年生の図工、たねから生まれた木です。自由な発想と色づけや模様付けの技を駆使して楽しく表現しています！

くすのき学級のくすのきホールでは、かわいいヤモリのいもたんがいます。みんな癒されています。

　今日の献立は「チキンピラフ・白身魚のプロバンス風・米粉のクリームスープ・牛乳」です。
　「白身魚のプロバンス風」は、小麦粉と油をまぶして焼いたタラに、トマト味のソースをかけて作りました。ソースには、オリーブ油、にんにく、たまねぎなどを入れて香りがよくなるようにしました。トマトの甘みが感じられるソースが、魚の味を引き立ててくれます。「お魚を全部食べたよ！」と子供が声をかけてくれました。

今日の献立は「はちみつレモントースト・ポークシチュー・玉ねぎドレッシングサラダ・牛乳」です。
「はちみつレモントースト」は、バター、はちみつ、レモン汁を合わせたものを食パンにぬって、オーブンで焼いた料理です。さわやかなレモンの酸味と、はちみつの甘さ、バターのコクが重なって、ふっくらおいしく仕上がりました。

２年生の算数です。どれが一番長いか、身近なものを使って比べる学習です。予想をしてから調べています！

ひらがなのてんてんがあるかないかをワークシートに記しています。１年生の国語は、講師の先生に特別に教えていただいていて、楽しみながら集中して取り組んでいます！

５月の避難訓練は、大雨等の災害やまとまって下校をした方が良いときに対応して、方面別にまとまって下校をする訓練でした。ばらばらに下校をすると何かあったときに一人になってしまうことが多いため、必要な場面で方面別下校をすることになります。上手にまとまって下校をすることができました。

今朝は、朝から雨でした。明日まで降りそうです。雨の日の登校はいつもよりも時間がかかります。学校に到着する時刻も少し遅れますし、昇降口から入室する際も写真のように傘を束ねたり、カッパを脱いだりと手間がかかります。低学年ですが、傘をしっかりと束ねて傘立てにきれいにしまうことができています。まだスムーズにできないお友達もいますが、学校生活支援員の先生やエデュケーションアシスタントの先生がサポートをしてくれています。それでも、身長が低いため傘立てのまっすぐに入れることができないときは、主事さんも整理整頓をしてくれています。雨の日のルーティンがしっかりできるようになるのも積み重ねですね。

今日の献立は「ごはん・ししゃもの利休焼き・和風サラダ・呉汁・牛乳」です。
「ししゃもの利休焼き」は、みりんで下味をつけたししゃもに、黒ごまと白ごまをふって焼いた料理です。こんがりと焼けたししゃもは、ごまの香りがよく、食欲をそそる味でした。ししゃもが好きな子供が「頭からしっぽまで全部食べたよ！」と教えてくれました。

５年生は、初めての本格的な調理実習に向けて、シュミレーションの調理実習をして道具や動きの確認をしました。あらかじめ、どんな道具があって、どう動くかがわかっていると安全にスムーズに行うことができると思います！５年生、真剣に取り組んでいました。

校庭の池の蓮の白い花が美しく咲いています！

練馬区では、暑さ対策として、各校の希望に応じて、暑さ対策グッズを購入配付しています。本校では、ミストシャワーを拡大しました。出会いの路の水道の位置にあわせて、主事さんがミストシャワーを設置してくれました。風が通ると、ミストが飛んできて心地よいです。気温が高い日の休み時間やイベント開催時などにシャワーを出したいと考えています。校庭の昇降口側も広げていきます。

　今日の献立は「スタミナ回鍋肉丼・春雨スープ・牛乳」でした。
　「スタミナ回鍋肉丼」は、にんにくとしょうがの風味を生かして仕上げました。大豆の栄養がおいしく摂取できるように、具の中にペーストにした大豆を入れています。
　教室では「たくさんよそってほしい！」と、給食当番にお願いしている子供もいました。八丁みそやごま油を使ったコクのある味付けで、ごはんが進みました。

４年生の道徳、それぞれの考える思いやりについてお友達と意見の交流しています！

お友達のこと、自分のことを話したり、聞いたりする活動で知るために、まずは自分で話すことをメモに整理しています！

昼休みともなると、かなり日差しが強くなっていますが、校庭の木陰が過ごしやすくありがたいです！

今日も気温がぐんぐん上がっているので、１年生はたっぷりお水をあさがおにあげています！芽が出てきていることをとてもうれしそうに教えてくれる１年生です！

くすのき学級のお友達が、スウェーデン刺繍に挑戦しています。布目を数えて、糸をすくいながら進めるため、図案を書き写さなくてもよいので、どんどん縫い進めることができるのが特徴です。みんな集中して縫い進めていました！頑張っています！

４年生の理科の学習で骨の仕組みについて予想して調べています。骨は何本あるか、骨と骨の継ぎ目はどうなっているのか、赤ちゃんの骨はどうなっているか、などたくさんの疑問が黒板に書かれていて、まずはサイトを使って調べています。人体の骨を３Ｄで視覚的に調べることができるサイトもあり、とても便利です。４年生は興味深く調べていました！