４月２２日（月）
　家庭科「私の生活大発見！」という単元の学習です。私たちの生活に欠かせない衣食住について確認した後、生活を支える家族の仕事について話し合いました。

４月２２日（月）
「うでの曲がる部分を調べよう」というめあてをもち、自分の腕を動かしたり、模型を使って調べたりしました。

４月１９日（金）
　第１回学校地域連携委員会を行いました。中村小学校に関係する様々な組織（団体）との連携について相談する会議です。今日は、この会議の役割等を確認するとともに、今後の見通しをもちました。

４月１９日（金）
　４年生が体つくり運動「多様な動きをつくる運動」の学習をしています。走る、跳ぶ、這うなど、いろいろな動きを楽しんでいました。先生は、ポイントをうまく見付けながら子供の姿を見てずうっとほめていました。

４月１８日（火）
　全国学力・学習状況調査が行われました。シーンとした６年生の教室には集中している子供たちの姿がありました。

４月１８日（木）
　学校では、学習効果を高めるための道具としてタブレットを使います。しっかりと守らなければならないルールがあります。写真は、画面をロックする機能について先生が説明している様子です。話を聞くときは聞く、タブレットを使う時は使うなど、学習の約束について確認しています。

４月１７日（水）１８日（木）
　校庭や中庭で「春を感じるもの」を見付けて、それを描いています。タブレットの撮影機能も活用して学習を進めています。

４月１７日（水）
　今年度最初のクラブ活動です。はじめに自己紹介をしたり、クラブ長、副クラブ長、書記を決めたりしました。その後、１年間の計画を立てるなど、見通しをもつための話合いをしました。クラブ活動の時間は６０分あるので、後半の時間は各クラブ独自の活動をしました。

４月１７日（水）１８日（木）
　３年生が体つくり運動という領域の「多様な動きをつくる運動（体を移動する運動）」の学習をしています。走る、歩く、這うなど、いろいろな動きを楽しんでいました。

４月１７日（水）
　３年生は担任の先生とALTの先生の指導で外国語活動の学習をしています。ALTの先生が英語で自己紹介をしています。「質問はありますか。英語でも日本語でもいいですよ」と担任の先生が尋ねると、たくさん質問が出ました。英語で質問する子も何人もいました。

４月１６日（火）
　「あいさつ名人」という教材を読んで話し合っている３年生の様子です。話し合いのルールを確認した後、感じたことや考えたことを発表していました。

４月１６日（火）
　３年生から少人数指導を行っています。写真は第一算数室で学習する３年生の様子です。

４月１６日（火）
　入学して１週間余りの１年生もしっかりと座って先生の話をよく聞いて学習しています。この時間は、ひらがな「く」を丁寧に書いていました。

４月１５日（月）
　芝生委員会の子供たちは、ＮＧＫ（中村小グリーンキーパーズ）の方に教わりながら雑草抜きをしました。分かりやすく教えていただけるので、みんな張り切って活動しました。

４月１５日（月）
　計画や役割分担が決まったら早速動き始めた委員会がたくさんありました。写真は放送委員会の活動の様子です。放送機器の使い方をしっかりと学んでいます。

４月１５日（月）
　今年度最初の委員会活動がありました。はじめに自己紹介をしたり、委員長、副委員長、書記を決めたりしました。立候補する子がたくさんいました。その後、１年間の計画を立てるなどして見通しをもちました。どの委員会も子供たちのやる気が感じられました。中村小学校みんなのための活動、よろしくお願いします。

４月１５日（月）
　体ほぐしの運動の様子です。体ほぐしの運動は、手軽な運動で体を動かす楽しさや心地よさを味わうことを通して、自己や仲間の心と体の状態に気付いたり、仲間と豊かに関わり合ったりすることをねらいとしています。子供たちの楽しそうな笑顔がたくさん見られました。

４月１５日（月）
　４年生が音楽の授業で琴の学習をしています。音が出る仕組みや弾き方を学んで挑戦しています。

４月１５日（月）
　英語で挨拶をする学習です。楽しい音楽のリズムに乗ってなごやかな雰囲気で行われています。

４月１５日（月）
　校庭で１年生を迎える会を行いました。初夏を思わせる日差しなので、全員校帽をかぶっての実施です。１年生は中村小クイズに参加したり、元気に歌ったりして、中村小学校への仲間入りをしました。最後に６年生のお兄さん、お姉さんと一緒に花のアーチをくぐって退場しました。