２月１４日（金）の給食
★ココア揚げパン ・レモンドレサラダ ・ポトフ ・牛乳 ＜ココア揚げパン＞ ６年生のリクエストメニューで７票入る人気メニューです！ 高い温度の油でさっと揚げたパンにココアと砂糖をまぶして作ります。外側はカリッと、中はふわふわのパンと、あまくてちょっぴり苦いココアの味がとってもおいしいですよ！ ２月１３日（木）煙体験
多目的室に、体に害のない煙を焚いて、部屋に煙が充満している状況を想定しました。 教室内は、子供たちが予想していたよりも煙で視界が遮られていて、数メートル先は真っ白で見えないことに、とても驚いていました。 避難時には、煙を吸わないよう姿勢を低く保つことや、ハンカチや布で鼻と口を覆うなど、火災時に身を守るすべを実際の体験を通して身に付けることができました。 ２月１２日（水）ふれあい集会
今回は下の学年が主となって、上の学年と遊びます。 １・６年生は校庭で「ヘルプじゃんけん」、２・５年生は体育館で「チェッコリ玉入れ」、３・４年生は各教室で「百人一首」を行っていました。 司会担当や説明担当の子供たちが会を進めながら、楽しく活動していました。 ２月１０日（月）１年生 アルソックあんしん教室
今日は、アルソックの方をお招きし、自分の身の守り方ついてお話をいただきました。知らない人には、どんなことを言われてもついていかないということや、ニコニコしている優しそうな人でも安易に信じて近づいてはいけないということなど、詳しく対処方法について教えていただきました。 また、自分の家や学校以外にも、交番や友達の家、こども１１０番など地域全体に見守られているのだということを学びました。 最後にアルソックの方から、「あやしい人を見かけたら、自分から立ち向かわず、すぐに家やお店の大人に知らせましょう。」とお話いただきました。 ご家庭でも一度話し合ってほしいと思います。 いか…いかない の…のらない お…大ごえを出す す…すぐにげる し…しらせる ２月１０日（月）連合図工展表彰
１月１８日（土）から２３日（木）に練馬区立美術館で練馬区連合図工展がありました。「子供の表現が生まれるところ〜感性を育む図工〜」というテーマで、１年生から６年生までの３７名の児童の作品が展示されました。今日はその出品証の表彰を行いました。平面作品は現在、職員室前に掲示されています。
２月８日（土）６年おやじの職業授業
アニメーターの田中さんには、アニメの原画ができるまでの工程を、実際に絵を書きながら教えていただきました。３０分のアニメができるまでに４０００枚の絵が使われていることを聞いた子供たちは、とても驚いていました。 デザイナーの兵頭さんには、ロゴデザインが出来上がるまでの作業の様子を、体験を通して教えていただきました。子供たちはロゴの色や配置を、ああでもない、こうでもないと試しながら制作していました。 整体師の重田さんには、整体師の仕事の内容や相手を思いやることについて教えていただきました。自己回復力を高める助けをするのが整体師の仕事だということを聞き、気持ち次第で体がよく動くようになる体験をしました。 最後に自分は将来どのように働きたいかということに目を向け、振り返りを行いました。子供たちは、普段聞くことのできない話を聞くことができ、自分の将来をイメージするきっかけとなったようです。 ２月１３日（木）の給食
・ご飯 ★鯖の味噌煮（６年生のリクエストメニュー） ・もやしと油揚げの炒め物 ・沢煮椀 ・牛乳 ＜鯖の味噌煮＞ 給食室の大きな釜で煮込んで作りました。おいしく作るポイントは、一度煮込んだ後、火を止めて休ませることです。そうすることで鯖にあまめの味噌の味が染みてとってもおいしいです！大きな骨があるので気をつけて食べましょう！ ２月１２日（水）の給食
★チキンカレーライス（６年生リクエストメニュー） ・ツナと大根のサラダ ・牛乳 ＜チキンカレーライス＞ ６年生からのリクエストで６票入っていました！やっぱり人気のカレーライス。おいしさのヒミツは「手作り」です。カレールウ、鶏ガラスープ、かくし味のカラメルソース、全部給食室で手作りしています。そして時間をかけて具材を炒めたり、煮たり、手間と愛情たっぷりの手作りカレーライスです。 ２月１０日（月）の給食
★梅じゃこご飯（６年生リクエストメニュー） ・おでん ・野菜のごま酢和え ・みかん ・牛乳 ＜梅じゃこご飯＞ 炊いたご飯にカリカリ梅と炒ったちりめんじゃこを混ぜて作りました。 カリカリ梅の酸っぱさとちりめんじゃこの香ばしさがとってもおいしいです！６年生のリクエストメニューです。 ２月８日（土）土曜授業・学校公開
それぞれの学年の様子はいかがだったでしょうか。 「昔遊び」や「名前の由来」、「１／２成人式」、「おやじの授業」など、普段とは違う雰囲気の学校をご覧いただけたかと思います。 発表をした子供たちは、緊張しながらも頑張って声を出していました。 ぜひ、ご家庭でも感想を伝えてあげてください。 ２月７日（金）の給食
・ウインナーピラフ ・たらとチーズの包み揚げ ・小松菜のスープ ・いちご ・牛乳 ＜たらとチーズの包み揚げ＞ 春巻きの皮にたらという魚とチーズを包んで油で揚げた料理です。給食室の手作りです。チーズの風味とぱりぱりした春巻きの皮の食感で、魚が苦手な人にも食べやすいです！ ２月６日（木）の給食
・中華おこわ ・棒ぎょうざ ・もやしの中華スープ ＜棒ぎょうざ＞ 四角いぎょうざの皮に具をのせて包んで焼いた、給食室手作りのぎょうざです。具は豚ひき肉、にんにく、しょうが、キャベツ、にら、ねぎ、干しいたけ、調味料をよく練って作りました。何もつけなくてもおいしく食べられます。 ２月６日（木）地区班引継ぎ・集団下校
それぞれの班で、今年度の活動を振り返ったり、新しい班長や副班長を決めたりと、少しずつ新しい年度の準備が始まっています。 引継ぎ後はお世話になった保護者の方にお礼を伝え、新しい担当の方とあいさつをしました。 その後は集団下校です。 とても寒い中でしたが、足元ばかり見ずに周囲に気を配り、安全に気を付けて下校できました。 来年度から、地区班の呼び名が変更されます。 地域の名前から、児童の下校コースの名前に変わり、覚えやすくなりました。 詳しくは、本日配布しましたお便りをご覧ください。 ２月５日（水）豆まき集会
この日に向けて、各学級で追い払いたい鬼を考え、話し合いました。「おしゃべり鬼」や「話を聞かない鬼」など、その学級での課題や、もっとよくしたいところを鬼の名前にしてあります。その鬼を追い払えるよう、豆に見立てた玉やボールを力いっぱいに投げました。投げている友達や他のクラスの子を「頑張れ！」と応援する姿が見られ、みんなの心が一つになったように感じます。１８人の鬼を全員追い払うことができ、自然と拍手が生まれました。 次回の児童集会は２月１９日（水）です。今年度最後の児童集会、楽しみにしていてください。 ２月５日（水）の給食
・ご飯 ・生揚げの肉みそがけ ・揚げじゃがのきんぴら ・吉野汁 ・牛乳 ＜揚げじゃがのきんぴら＞ 今日のきんぴらは、じゃがいもを油で揚げて、炒めたごぼう、にんじん、豚肉、さやいんげんと合わせました。きんぴらが苦手な人も食べやすいと思います！ ２月４日（火）の給食
・ピザバーガー ・コーンポテト ・押し麦のスープ ・牛乳 ＜ピザバーガー＞ 今日の給食はピザをアレンジしたピザバーガーです。丸パンを半分にスライスして、片側にトマト味の具とチーズをのせ、オーブンで焼きました。 中の具が落ちにくいので、配りやすく食べやすいです。 ２月３日（月）・４日（火）栽培委員会グリーンツアー
校舎裏の第二校庭の自然を見付けて、ビンゴカードを完成させるゲームです。 普段聞きなれない「エノコログサ」という草(ねこじゃらしの事です)や「カリン」、「サルスベリ」、「フキ」など、多くの自然を探し回りました。 授業以外ではあまり来る機会のない第二校庭をたくさん探検できて、参加した子たちは満足そうでした。 １月２９日（水）６年生理科 プログラミング
来年度からプログラミング教育が本格始動します。
その前段階として、具体的にどのような授業を行うのか、という見通しをもつために、本校では６年生が総合と理科の授業でプログラミングを行っています。 身の回りの電気製品の仕組みを考えてプログラムを作ることで、電気を効率よく使うための工夫に気付く、という授業です。 フローチャートを使ってどんなものを作るのか見通しをもったり、タブレットを使ってプログラムを組み立てたりしました。 
１月２８日・３０日・３１日 １年生 幼稚園・保育園交流会
そこで、ランドセル背負い体験や、点つなぎのお勉強を計画しました。今までの経験を生かして、司会や初めの言葉にも挑戦した１年生。接し方に戸惑いがありながらも、目線をしっかり合わせて寄り添う姿は、素敵なお兄さん、お姉さんに見えました。 体験後、年長さんから「楽しかった。」「はやく１年生になりたい！」と感想をもらい、嬉しような表情を浮かべていました。 みつけたよカードでは、今回の体験を通して進級への期待が増しているように感じました。残り２か月間しっかり準備をしていきたいです。 １月２７日・３０日 １年生国語 おみせやさんごっこ
買い物に行った時の経験を思い出し、お店の人はどんなことを言っていたか、そのときおうちの人や自分はどんなことを言って品物を買ったかを思い出しました。 学習をしていくなかで ・ものには一つ一つ名前があること ・一つ一つのものをまとめてつけた名前もあることに気付きました。 学習のまとめとして、身の回りにあるいろいろな名前を集め、おみせやさんごっこを楽しみました。２年生がお客さんとなり、お店屋さんならではのあいさつ言葉を言ったり、おすすめ品について話したりと対話を大切にした活動をすることができました。 自分たちで作った看板に、「やすいよ！」「日本一のおみせです！」「しんせんだよ！」といった客を引きつける工夫をしていたのには驚きです。 |
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