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		<title>練馬区立開進第一小学校</title>
		<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/data/110/</link>
		<description />
		<language>ja</language>
		<lastBuildDate>Tue, 21 Apr 2026 14:08:35 +0900</lastBuildDate>
		<item>
			<title>４月21日（火）３年生　タブレットを授業で使いこなそう</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413415&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[２年生もタブレットを上手に使っていましたが、その一年先輩の３年生<br />
<br />
更にタブレット操作には長けていますよね！<br />
<br />
新しい内容も操作も学びながら、いろいろな教科等で、総合的な学習の時間も始まりましたからね！<br />
<br />
タブレットを有効に、使っていきましょう。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 14:08:35 +0900</pubDate>
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		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）５年生国語　新出漢字も集中して</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413414&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[「複」という字<br />
<br />
画数も多いですし、バランスを整えて書くのも大変ですよね。<br />
<br />
しかし、一画、一画集中して文字を整えながら書く５年生<br />
<br />
漢字ドリルには、とても丁寧な字が<br />
<br />
高学年になると、今日の「複」のように、画数が多く複雑な字も多くなると思いますが、今日のような姿で集中し、真剣に取り組み、覚えていきましょう。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 14:03:29 +0900</pubDate>
			<guid>413414@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
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			<title>４月21日（火）５年生国語　漢字：共通することは</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413413&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[黒板に書かれた<br />
〇魚、火、馬、山、象<br />
〇二、中、上、下<br />
〇森、信、鳴<br />
<br />
<br />
これらは、ある共通点があって、他の仲間とは区別できるのだそうですが...。<br />
<br />
難しいですね。<br />
５年生はその謎を解明すべく、しっかり黒板を見て、先生の話や友達の話を聞き、ノートに書いています。<br />
<br />
ぜひ解き明かしてください。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 14:00:24 +0900</pubDate>
			<guid>413413@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
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			<title>４月21日（火）５年生外国語　英語で発音、積極的に！</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413411&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[午後<br />
暖かい英語ルームで、５年生は外国語の授業<br />
<br />
曜日や日付を英語で言っていました。<br />
<br />
立ってみんなの前で言うのは、少し緊張もしますが、だんだんと繰り返していくうちに慣れていきます。<br />
<br />
そこに至るまでにもたくさん英語を繰り返す時間もありますので、そういう時間こそ大事にしたいものです。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 13:56:17 +0900</pubDate>
			<guid>413411@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）５年生体育　短距離走</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413408&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[「どうたしら速く走れると思う？」<br />
<br />
子供たちはいろいろな回答をします。<br />
どうせだったら、速く走りたいですね。<br />
<br />
そして、そのポイントがあるはずです。<br />
<br />
体育では、こうやって思考し、試し、うまくいくこともありますし、うまくいかないこともあります。そこで、友達と伝え合いながら、先生にも助言してもらいながら、自分の動きや技を高めていくのです。<br />
<br />
全力で走り、ウォームアップも十分！<br />
<br />
さあ、速く走るためのポイントを見付けてみましょう！]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 13:54:03 +0900</pubDate>
			<guid>413408@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）おいしい給食（昨日は揚げパン、今日は麻婆豆腐）２</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413365&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[配膳をして、皆で「いただきます」をして、おいしくいただきます。<br />
<br />
ごはんと麻婆豆腐を一緒に食べておいしい！と言っている子が多かったです。<br />
<br />
サラダも頑張って食べています。<br />
麻婆豆腐にとても会う味ですよ。<br />
<br />
<br />
【今日の献立】<br />
〇ごはん<br />
〇麻婆豆腐（低学年・高学年で辛さも違います。）<br />
〇牛乳<br />
〇中華サラダ]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 12:39:31 +0900</pubDate>
			<guid>413365@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）おいしい給食（昨日は揚げパン、今日は麻婆豆腐）</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413361&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[昨日の給食は、あの人気メニュー！<br />
保護者の皆様も、きっと子供時代好きだったでしょう！<br />
<br />
あげパン！です。<br />
<br />
食べるとこながたくさん口につきますが、<br />
「おいしい！」ですよね。みんな笑顔で食べていました。<br />
<br />
昨日の献立は、<br />
〇きなこあげパン<br />
〇牛乳<br />
〇マカロニのクリーム煮<br />
〇コーンサラダ<br />
でした。<br />
<br />
そして今日は<br />
麻婆豆腐でした！<br />
<br />
毎日、おいしいですね<br />
楽しみですね。<br />
]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 12:35:26 +0900</pubDate>
			<guid>413361@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）１年生　クラスにはどんな仕事があるかな</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413352&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[４年生がくれた「校歌」のプレゼントが掲示されている１年生の教室<br />
<br />
<br />
１年生も、自分たちのクラスを自分たちで分担して仕事をし、より過ごしやすいクラスにします。<br />
<br />
黒板、時間割...。<br />
<br />
いろいろな役割がありそうです。<br />
<br />
自分の仕事をしっかりと行い、みんなが気持ちよくなれたら嬉しいですね！<br />
自分たちのクラスは自分たちでよくしていきます！もちろん先生たちも、頼りにしてください。<br />
<br />
<br />
自分の仕事が決まったら、頑張っていきましょう！]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 12:27:25 +0900</pubDate>
			<guid>413352@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）６年生音楽　歌う準備はOKかな</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413326&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[音楽室では、６年生が組んだ手を挙げて伸びをしています。そして、ハミングも。<br />
いきなり歌うというのも...。<br />
<br />
心と体の準備が必要ですから、こうやってウォーミングアップが音楽でも大切ですね。<br />
<br />
<br />
６年生、そして準備が整ったら、きれいな歌声を聴かせてください♪<br />
<br />
]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:23:44 +0900</pubDate>
			<guid>413326@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）６年生社会　国会の働き</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413325&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[「国会議員」、聞いたことはあると思います。<br />
そして、その議員の前についている「国会」とは、どんな所なのでしょうか。どんな働きがあるのでしょうか。<br />
<br />
資料を基に自分でその働きを調べ、まとめています。<br />
たくさんの資料の中から自分が大切だと思ったところや、必要なところを書き出したり、整理したりすることは、「情報活用能力」であり、この社会科だけでなく、他教科の学習でも欠かせない力です。<br />
<br />
６年生が一生懸命国会について調べています。<br />
国会が何をしているところか分かったら、ますます我が国のことがよく分かると思います！]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:20:22 +0900</pubDate>
			<guid>413325@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）２年生図工　すきなものなあに</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413324&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[「好きなこと」を上手にクレヨンで描いてきましたが、仕上がってきた子も多いです。<br />
<br />
「ゲーム」、「読書」、「ダンス」、「うんてい」、「けん玉」、「プール」等、たくさんみんなの好きなことが出てきましたね。<br />
<br />
それを絵で表現し、友達と見合うのも楽しい活動です！<br />
<br />
頑張って描き上げられましたね！<br />
]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:15:54 +0900</pubDate>
			<guid>413324@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）２年生書写　鉛筆を正しく持って</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413323&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[鉛筆の正しい持ち方のおさらいです。<br />
<br />
正しく持って、美しく、丁寧な文字を書きましょう。<br />
<br />
先生からも「書写の時間は、丁寧にゆっくり書きましょう。」との助言がありました。<br />
<br />
文字のポイントを踏まえて、正しく書くのが<br />
「書写」の時間です。<br />
<br />
この一年で、自分でも満足し、人が見ても「きれい！」と思える字を書いていきましょう。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:13:25 +0900</pubDate>
			<guid>413323@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）４年生算数　「大きい数のしくみ」まとめ</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413322&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[これまで学習してきた「大きい数のしくみ」<br />
<br />
いよいよ学習のまとめに入ります。<br />
〇数直線を正確に読み取り、けた数を間違えないように<br />
〇１兆までの数の読み方、書き方を正確に<br />
〇０がいくつ付くかで、位にも注意するように<br />
<br />
など、ポイントがたくさんあります。<br />
<br />
集中して、確かめの問題に取り組む４年生<br />
習ったことを確実に押さえていきましょう。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:10:00 +0900</pubDate>
			<guid>413322@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）５年生理科　天気の予想</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413321&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[雨が降ったら校庭で遊べないな。<br />
<br />
晴れたから、気持ちよく外で体育ができるな。<br />
<br />
等、子供たちは天気も常に気にしながら生活していますよね。<br />
<br />
５年生は理科で、「天気の予想」についても学習していきます。<br />
<br />
テレビでお天気キャスターが「ところどころにわか雨が降るでしょう。」、「雲一つない青空です。」等の話をしますが、どうやって、予想しているのでしょうか。<br />
<br />
子供たちもそのメカニズムに迫っていっているのですね！<br />
めざせ天気博士！<br />
]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 11:03:56 +0900</pubDate>
			<guid>413321@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）３年生社会　地図記号の不思議</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413320&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[３年生から始まった社会科の学習<br />
<br />
地図の中には様々な形が見られます。<br />
<br />
便利な便利な「地図記号」<br />
<br />
学校は「文」ですね。<br />
神社は「鳥居のマーク」<br />
郵便局は「〇の中に〒マーク」<br />
等です。<br />
<br />
どうして、地図記号があるのでしょう。<br />
そして、どうして、その記号になったのでしょう。<br />
<br />
たくさんの不思議を見付け、解き明かしていく３年生です。]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 10:58:49 +0900</pubDate>
			<guid>413320@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）体育館では１年生が朝遊びです。</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413301&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[体育館には魅力がいっぱい<br />
<br />
広いスペース<br />
フラフープ<br />
ろくぼく<br />
<br />
笑顔で楽しそうに遊ぶ１年生です。<br />
<br />
昨日は２年生以上の子供たちと１年生が顔を合わせる「対面式」もしました。<br />
他の学年の子たちとの関わりもこれから増えてきますよ！]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 08:45:25 +0900</pubDate>
			<guid>413301@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月21日（火）朝の外遊びは４年生</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413300&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[暑くもなく、寒くもなく<br />
朝の外遊びをしている４年生<br />
<br />
気持ちよく遊べています。<br />
<br />
時間が経つにつれて、次々に校庭に出てくる子供たち<br />
<br />
たくさん体を動かしましょう！]]></description>
			<pubDate>Tue, 21 Apr 2026 08:42:47 +0900</pubDate>
			<guid>413300@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）４年生社会　地図を開いて</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413241&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[３年生のときにも地図を使うことはありましたが、今後はより地図を使うことになっていく４年生<br />
<br />
先生から言われた地名がどこにあるのか、地図帳から探します！<br />
<br />
地図帳を見ていると、遠く離れた所にも容易に行けますよね。<br />
<br />
そして、その場所がどんな所か想像もできます。<br />
<br />
また、「そんな地名があるのか！」<br />
という気付き、驚き！発見もありますね。<br />
<br />
]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 14:37:17 +0900</pubDate>
			<guid>413241@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）２年生はタブレットを使いこなします</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413240&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[昨年度一年間、１年生のときにタブレットを使ってきた２年生ですから<br />
もう使いこなせますよね。<br />
<br />
でも、学年が変わり、さらにレベルアップした使い方をするために、<br />
改めてタブレットのルールを確認します。<br />
<br />
クラスルームも新しくなり、また新たな気持ちでタブレット活用していきましょう！]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 14:32:26 +0900</pubDate>
			<guid>413240@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）５年生音楽　曲の雰囲気に合った歌い方で歌おう</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413237&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[手を上にあげたり、下に下げたりしながら<br />
<br />
音楽でレベルの高いことをしていますね！<br />
<br />
さすが５年生です。<br />
学習のめあては、「曲の雰囲気に合った歌い方で歌おう」です。<br />
<br />
音楽は、「明るい」、「ドキドキ」、「優しい」、「楽しい」、「元気」等様々感じます。最初と途中と最後でまた変わったりしますね。<br />
<br />
それをまずはよく聴き、曲の雰囲気に合った歌い方で歌えたら最高です！]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 14:19:01 +0900</pubDate>
			<guid>413237@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）４年生図工　絵の具研究所</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413235&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[今日も図工室には４年生の<br />
絵の具研究者たちが勢ぞろい<br />
<br />
身の回りの道具を自由自在に、創意工夫を生かして活用しながら<br />
<br />
絵の具も色鮮やかに<br />
ダイナミックに表現しています。<br />
<br />
図工の作品は、同じ題材でも、表し方が本当に一人一人違って面白いですよね。<br />
<br />
今後も極めていきましょう！]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 14:10:23 +0900</pubDate>
			<guid>413235@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）３年生国語　春風をたどって</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413231&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[物語文「春風をたどって」を学習しています。<br />
<br />
この学習は、文章を読みながら、<br />
「登場人物の気持ちを確かめ、想像したことを伝え合おう」とうことが目標です。<br />
<br />
その登場人物の気持ちを把握しようと、アンダーラインを教科書に引き、丁寧に読み取りをする３年生<br />
<br />
一文、一文、丁寧に読みながら<br />
こうやって、登場人物の気持ちを考えていくことで、目標が達成できそうですね！]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 14:07:51 +0900</pubDate>
			<guid>413231@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）６年生国語　漢字の形と音・意味</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413227&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[漢字で同じ部分をもつ漢字は「音」も共通する場合がありますね。<br />
<br />
具体的には<br />
「化」、「貨」、「花」　すべて、音読みは「カ」で共通<br />
「静」、「清」、「晴」、「青」　すべて、音読みは「セイ」で共通<br />
<br />
漢字を６年生も一字、一字新出漢字として覚え、練習をしていますが、このように漢字には、隠された秘密・特徴ともたくさんあります。<br />
<br />
そういうことにも興味・関心をもちながら、意欲的に漢字の学習の取り組めると、より漢字の定着につながりますよ！<br />
<br />
]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 14:03:27 +0900</pubDate>
			<guid>413227@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）２年生　係活動を決めよう！</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413223&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[〇牛乳パック<br />
〇時間割<br />
〇シャッフルクイズ<br />
〇日にち<br />
〇手紙<br />
〇黒板<br />
〇体育<br />
〇電気・窓<br />
〇図書<br />
〇保健<br />
〇給食<br />
〇配り<br />
〇そうじ<br />
<br />
たくさんの役割があるのですね！<br />
<br />
その中から自分が取り組みたい仕事を考え、選びます。<br />
もしかしたら、希望がかなわなかった子もいるかもしれませんが、クラスのために力を尽くしましょう。<br />
<br />
やってみたら楽しい活動ですよ！きっと<br />
<br />
]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 13:58:25 +0900</pubDate>
			<guid>413223@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）５年生社会　日本の国土とわたしたちのくらし</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413219&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[〇北は択捉島<br />
〇南は沖ノ鳥島<br />
〇東は南鳥島<br />
〇西は与那国島<br />
<br />
これらは、日本の領土の最端にある島です。<br />
<br />
最東端なのに、「南」がつくなど、<br />
覚えるときに少しまぎらわしいところもありますが、これらがれっきとした日本の一番はじです。<br />
<br />
どんなところなのでしょうか。<br />
地図を見たり、写真を見たりして思いを馳せます。<br />
<br />
昨年度までは自分たちの住む「東京都」について学習を深めてきましたが、日本全土が５年生のフィールドになります！<br />
]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 13:48:22 +0900</pubDate>
			<guid>413219@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）対面式２</title>
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			<description><![CDATA[２年生が大きな声で、歓迎の言葉を言ってくれました。今日の日のために、これまで練習をしてきましたね。１年生を温かく迎える、そんな思いが２年生の言葉からたくさん伝わってきましたよ。<br />
<br />
４年生は、１年生が早く校歌を覚えてくれるように、校歌の書かれた大きな掲示物を作成してくれました。<br />
<br />
その後、２年生以上の全員で校歌を歌いました。<br />
<br />
１年生も、列の中に入り、これで全校児童６１２名。一堂に会しました。<br />
<br />
今日から皆で力を合わせ、仲良く、よい学校をつくっていきましょう！]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:08:52 +0900</pubDate>
			<guid>413112@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月20日（月）対面式</title>
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			<description><![CDATA[「対面式」<br />
<br />
１年生とそれ以外の学年の児童が顔を合わせ、初めて全校児童が一堂に会する式です。<br />
<br />
天気もよく、校庭で実施できました。<br />
<br />
始まる前から６年生がカラーコーンを配置し、どのクラスがどこに並ぶかの目印を用意してくれました。６年生は１年生が入学してからお世話もしてくれていますね。<br />
<br />
５年生が、花のアーチを持ってくれて、その中をくぐりながら嬉しそうに１年生が入場してきました。]]></description>
			<pubDate>Mon, 20 Apr 2026 09:04:57 +0900</pubDate>
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		</item>
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			<title>４月17日（金）１年生下校、来週は対面式！です。</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=413052&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[１年生が下校しました。<br />
上履きも金曜日なのでちゃんと持ち帰ります。<br />
<br />
給食も始まり、様々な学習も始まり、１年生は小学校に入って毎日頑張っていますね。<br />
<br />
来週は、月曜日に「対面式」というものがあり、２年生以上の皆さんと文字どおり対面し、全校児童の列の中に入りますよ。楽しみですね。<br />
<br />
来週も元気に登校してくださいね！<br />
]]></description>
			<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 13:45:39 +0900</pubDate>
			<guid>413052@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
		<item>
			<title>４月17日（金）一週間頑張りました！給食おいしいですね。</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=412991&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[火曜日が開校記念日だったものの、月曜から一週間、頑張りましたね。<br />
午前中、４時間授業を頑張ったので、待ちに待った給食です。<br />
<br />
１年生も給食当番が気を付けながら、ワゴンをしっかり運んできました。<br />
<br />
<br />
今日の献立は<br />
〇ごはん<br />
〇牛乳<br />
〇鮭のマヨネーズ焼き<br />
〇野菜の胡麻和え<br />
〇玉ねぎと油揚げの味噌汁<br />
です。<br />
<br />
マヨネーズ味の鮭、子供たち喜びますね！<br />
みそ汁の具も胡麻和えからも野菜がたっぷり<br />
<br />
栄養満点！<br />
おいしさ抜群！の給食です。<br />
<br />
<br />
来週も楽しみですね！]]></description>
			<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 12:37:56 +0900</pubDate>
			<guid>412991@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
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			<title>４月17日（金）３年生体育　しっぽ取り</title>
			<link>https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110&amp;type=1&amp;column_id=412988&amp;category_id=4915</link>
			<description><![CDATA[タグをつけて、広い体育館を走り回ります。<br />
<br />
自分のタグが取られないようにしないといけません。ですから、ただやみくもに走ればよいわけではありませんね。しかも、赤帽子チーム対白帽子チームですから、チームの戦略・戦術も重要になってきますね。<br />
<br />
タグを取られないように走る姿<br />
相手のタグをめがけて走る姿<br />
<br />
元気いっぱい３年生の躍動する姿が見られました！]]></description>
			<pubDate>Fri, 17 Apr 2026 12:32:49 +0900</pubDate>
			<guid>412988@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=110</guid>
		</item>
	</channel>
</rss>
