https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/data/111/ ja Fri, 01 May 2026 12:04:26 +0900 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414710&category_id=4940 Fri, 01 May 2026 12:04:26 +0900 414710@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414702&category_id=4938 Fri, 01 May 2026 11:36:13 +0900 414702@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414699&category_id=4938 「木ちゃんのひみつきち」をつくる活動に取り組んでおり、まずは「木（もく）ちゃん」を木片を使って作成していた４年生。釘と金づちを使ったり、電動のこぎりで木片を思いのサイズに切ったりしながら、一人一人のイメージした木ちゃんをつくっていました。]]> Fri, 01 May 2026 11:33:06 +0900 414699@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414696&category_id=4938 それぞれの委員長が全校児童に向かって活動内容とお願いを話しました。全校のみんなで協力し、開二小をよりよい学校にしていきましょう。]]> Fri, 01 May 2026 11:26:50 +0900 414696@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414537&category_id=4938 単元「季節の言葉」に取り組む中、春を連想する季語や表現に親しみながら俳句をつくり、みんなで句会を行いました。友達の俳句のよいところを考えながら気に入った作品を選び、その理由もきちんと話せていました。句会の終わりには校長先生・副校長先生も参加し、気に入った作品を発表してくれました。]]> Thu, 30 Apr 2026 13:13:21 +0900 414537@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414529&category_id=4938 単元「春のくらし」に取り組んでおり、今日は教科書にある「みどり」の詩を視写する活動を行っていました。字を丁寧に書いたあとは、タブレットパソコンを使いながら、春にちなんだ絵を描いていました。字も絵も丁寧に取り組む３年生の姿はとても集中していました。]]> Thu, 30 Apr 2026 13:00:08 +0900 414529@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414523&category_id=4938 学校内の様々な場所を２年生が案内し、その場所に着いたらどんな部屋なのかを２年生が１年生に説明をしていました。説明が終わったら、場所に来たしるしとして、１年生が持っているカードにシールを貼っていくという流れで学校たんけんを進めていました。２年生が優しくリードしながら学校たんけんをすることで、１年生も安心しながら学校内の様々な場所を覚えられたのではないでしょうか。]]> Thu, 30 Apr 2026 12:51:31 +0900 414523@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414501&category_id=4940 Thu, 30 Apr 2026 12:20:49 +0900 414501@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414333&category_id=4938 チーム対抗の折り返しリレーを行います。まずはチーム内で走順を相談です。互いの意見を聞き合いながらどのチームもスムーズに走順を決めていました。
リレーが始まると、友達の頑張りに声援を送り、力いっぱい走っていた４年生。「もう１回やりたい！」と意欲満々です。]]> Tue, 28 Apr 2026 13:28:47 +0900 414333@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414331&category_id=4938 単元「なかまづくりと かず」に取り組んでおり、今日は８の構成について学んでいました。数の構成についての量感を育てるために、ブロックを用いながら丁寧に学習していました。友達の発表もよく聞き、学びをお互いに深めています。]]> Tue, 28 Apr 2026 13:23:51 +0900 414331@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414289&category_id=4940 Tue, 28 Apr 2026 12:17:08 +0900 414289@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414131&category_id=4938 自分のランドセルの写生に取り組んでいる６年生。下描きでは、影となる箇所も意識しながら集中して進めている様子がうかがえました。下描きを終えると、ペン描き、そして、彩色へと進んでいきます。]]> Mon, 27 Apr 2026 12:39:24 +0900 414131@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414125&category_id=4938 絵の具を自分の手の平につけ、思い思いのやり方で白画用紙に「ぺたぺたぽん！」。色が重なったり混ざったりした、おもしろい模様が出来上がりました。]]> Mon, 27 Apr 2026 12:35:46 +0900 414125@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414115&category_id=4940 Mon, 27 Apr 2026 12:03:26 +0900 414115@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414033&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:55:42 +0900 414033@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414031&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:51:34 +0900 414031@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414029&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:49:14 +0900 414029@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414026&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:27:39 +0900 414026@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414022&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:25:18 +0900 414022@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414020&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:23:13 +0900 414020@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414015&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:21:32 +0900 414015@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=414011&category_id=4938 Fri, 24 Apr 2026 16:21:23 +0900 414011@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413926&category_id=4940 Fri, 24 Apr 2026 12:23:00 +0900 413926@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413729&category_id=4938 Thu, 23 Apr 2026 12:43:43 +0900 413729@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413724&category_id=4938 「線路は続くよどこまでも」の曲がかかっている間にペアを作り、そのペアで曲に合わせた手遊びをする活動を行っていました。音楽の「リズム」「拍」「速度」といった要素を、頭だけでなく身体全体で捉えながら、音楽活動の楽しさを味わっていたようでした。]]> Thu, 23 Apr 2026 12:41:19 +0900 413724@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413721&category_id=4938 Thu, 23 Apr 2026 12:34:38 +0900 413721@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413705&category_id=4940 Thu, 23 Apr 2026 12:00:24 +0900 413705@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413569&category_id=4938 単元「ふきのとう」の学習に取り組んでおり、今日はグループで登場人物のせりふを分担しながら、音読の練習を進めていました。グループごとに話し合いながら役割分担を決め、自分が読むせりふに線を引くなどの工夫をしている様子がうかがえました。]]> Wed, 22 Apr 2026 13:41:50 +0900 413569@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413567&category_id=4938 先生の手本を見ながら準備運動をしていた１年生。準備運動のあとは、集団行動に取り組んでいました。先生が指示した動きをしているときに（このときはスキップで動く）、途中で集合の合図があったら、すぐに整列します。前へならえの仕方も上手になり、整列にかかる時間も短くなりました。]]> Wed, 22 Apr 2026 13:35:35 +0900 413567@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111 https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111&type=1&column_id=413565&category_id=4938 Wed, 22 Apr 2026 13:30:44 +0900 413565@https://cms.nerima-tky.ed.jp/weblog/index.php?id=111