６月１７日（水）
　上の写真は算数「体積」の授業です。ただ計算で体積を求める学習ではありません。１２０㎤とは何なのか、何が１２０個集まった大きさなのかなど、先生が問いかけ、子供たちが一生懸命考えて発言していました。
　下の写真は理科の授業です。「箱の中身は何か」という問いに対して、条件をいくつか示し、子供たちが予想していきました。楽しく学習しながら「推論すること」とはどういうことかを学んでいました。
　子供たちの考える力を養っています。