２年生の数学では、昨年度に引き続きレポートの作成活動を行っています。
今回のお題は「筋道を立てて考えることがどのような場面で活用できるかを考え、他領域ではなく図形分野でこの内容を学習する意味と証明の必要性についてまとめる」という内容でした。
写真は、各クラスの代表者がレポート内容についての発表を行っている様子です。
内容の共有や投票をタブレットで行い、クラス大賞を決定しました！
どのレポートも昨年よりもレベルが上がり、読み応えのあるものばかりでした。次回も楽しみにしています。