写真は、１年生の算数の学習場面です。
本時のねらいは「１つもないことを０と表すことを理解し、０〜１０までの数の大小を比較することができること」です。
担任の先生は、子供たちが学習内容を理解できるように様々な活動を取り入れていました。子供たちはとても楽しそうでした。あっと言う間に時間が過ぎました。