タブレットの使い方も素晴らしく、さすが６年生といった感じでした。
意見もしっかりとしていました。

６年生の道徳授業にお邪魔しました。
学習態度がまじめで真剣に取り組めていた子が多かったです。

２枚目の画像は６年生です。
とても丁寧に砂埃を集めてくれていました。
彼らが掃いた後の階段は、完璧にきれいになっていました。

何をするべきか、何をした方がいいのかを考えて取り組めていました。

熱心に机ふきをしていた児童が、成果の雑巾を見せてくれました。

掃除の時間、かしわ学級にお邪魔しました。

熱心に黙々と行う姿が素敵でした。

金曜日の本番目指して、今日も練習が続いていました。

去年の卒業生が残してくれたカレンダー。とても重宝しています。
また、絵も名前もとても美しくかいてくれているので、見るのも楽しみです。
２か月経ったので、絵が変わりました。

今日も作品を持って来てくれました。

５年生のみなさん、ありがとうございました。

「いじめの未然防止・早期発見・早期対応」について、教員の研修を行いました。いじめについて再確認し、教育活動に生かしていきます。

体育健康教育の推進が言われています。

健康の保持増進には、無理なく体を動かすことがよいとされています。
練三小では、個に応じた体育健康教育を行っています。

早速報告に来てくれました。

この記録は、もう限界なのではないでしょうか。こんないい記録が出るのは、きっと全員で協力し合っているからなのでしょう。

５，６校時に５年生がまたまた調理実習の作品を届けてくれました。

このクラスは、７つのグループが一つずつや少しずつ寄せ集めて持って来てくれました。

じゃがいもは、うまくいっているものとちょっとゆでが足りないかなというものがありました。
子供曰く、「うまくいっていないのはうちの班です。」

ユニセフ募金へのご協力ありがとうございました。

中休み、階段で会った５年生が嬉しそうに教えてくれました。

ライバルがいると盛り上がりますね。

２年生の算数の授業にお邪魔しました。

やる気いっぱいで、担任から「この作業、タブレットでやるよ」と伝えられると、「タブレットでできるの〜？」と、驚きながら喜んでいました。
２枚目：子供たちは、タブレット上でドラッグして上手に操作していました。

３枚目：中心に写っている子は、「先生当ててー！！」という気合いが常に感じられました。

５年生が調理実習の作品を届けてくれました。

３枚目：お皿を返しに行くと持って来た人と作った人が違うということが分かりました。
その子たちに感想を伝えると、他の友達たちから「よかったねー！」という声が上がり、拍手が沸き起こりました。何という素敵なクラスでしょう。感動しました。

とてもおいしかったです。ありがとう！

休み時間はいいですね。

大なわチャレンジも佳境を迎えています。

６年生の国語の授業にお邪魔しました。

やる気いっぱいと高度な発言に感心させられました。

３枚目：授業終了時、すぐにあいさつの姿勢になり、素敵なあいさつができていました。さすが。

２年生の図工の授業にお邪魔しました。

しっかり話を聞き、しっかりと質問ができていて感心しました。

２枚目：絵を描く参考にするため、画像を撮り合っています。

５年生の道徳授業にお邪魔しました。

学級の雰囲気がよく、素敵な発言がたくさんありました。