７月２４日（月）
　夏季水泳（水遊び・水泳運動）の指導が始まりました。夏の日差しで水面がきらきら光るプールで、子供たちは楽しく運動しました。（水分補給タイムを設けて実施しています）

７月２１日（金）
　夏休み初日、PTA環境委員さんとNGKの方々の呼びかけで、芝生メンテナンスが行われました。保護者の方々と子供たち、合わせて５０人ほど集まって雑草取りなどの作業です。作業をしてくださってみなさん、ありがとうございました。

７月２０日（木）
　写真は「大きなかぶ発表会」をしている１年生の様子です。「うんとこしょ、どっこいしょ、それでもかぶは……」しっかりとした声で一生懸命発表する姿に成長を感じました。

７月２０日（木）
　終業式の後、６年生が鼓笛演奏を行いました。全体で演奏する機会はまだ少ないのですが、２曲演奏しながら行進しました。これから様々な機会に鼓笛隊の活躍する姿を見ることができそうです。楽しみです。

７月１９日（水）２０日（木）
　この２日間に多くの学級がお楽しみ会を行いました。学級会で話し合って計画を立てて準備をして行いました。ゲームやお店やさんを楽しむ子、楽しすぎて踊りだす子など、子供たちのとびきりの笑顔を見ることができました。

７月１９日（水）
　ゲストティーチャーをお招きして情報モラル講習会を行い５年生が参加しました。資料映像では、スマートフォンを買ってもらった小学生がだんだん依存していったり、友達とトラブルになったりする様子が描かれていました。相手のことを考えて使うことが基本だと教えていただきました。

７月１８日（火）
　あいさつ運動最終日です。これまで代表委員のみなさんが交替で正門や西門に立ち、登校する子供たちにあいさつをしました。
　「あいさつを返してくれる子が増えました」「休み明けはあいさつをする人が減りました」「進んであいさつをしてくれる子が増えてうれしいです」等々、代表委員のみなさんと振り返って話しました。確かに、自ら進んであいさつをする子が増えていると感じます。代表委員のみなさん、よく頑張りました。

７月１３日（木）
　５年生の二つのクラスが着衣泳を行いました。衣服を着た状態で水の中に入るとどんな感じなのかを体感するとともに、呼吸を確保し続けるにはどうしたらよいかを考えて試してみました。明日も５年生二クラスが行います。

７月１２日（水）
　一生懸命学習する子供たち、熱心に研究する教職員、教育振興部副参事の方をはじめ教育委員会の方々のご指導、ご助言により、中村小学校にとって貴重な一日となりました。

７月１２日（水）
　研究協議会では、提案授業をもとに活発な協議が行われました。

７月１２日（水）
　教育指導課訪問は校内研究会も兼ねています。５校時には、研究授業［２年国語「お話を読んで紹介しよう」（スイミー）］を行いました。

７月１２日（水）
　練馬区教育委員会の方々の訪問がありました。午前中は教育指導課の統括指導主事、指導主事の方々が各学級の授業を見てくださいました。

７月１０日（月）
　卒業アルバムに載せる写真の撮影が始まりました。午前中に個人写真、午後は委員会活動の写真を撮りました。

７月８日（土）
　起震車体験やポンプ車見学、簡易トイレの設置や説明もありました。災害への備えについて、いざという時について、いろいろと考える機会となったと思います。

７月８日（土）
　土曜授業日の午後、校庭で中村小避難拠点運営連絡会主催の防災・避難訓練が行われました。避難拠点運営連絡会のみなさんを中心に、様々な方々のご協力を得て運営されました。中村小学校子供たちや保護者の皆さんが初期消火の体験をしたり防災倉庫の中身を確認したりしました。

７月８日（土）
　今年度２回目の学校公開（土曜授業）です。各教室、体育館、校庭にて保護者の方々に子供たちの様子をご覧いただきました。少し雨がぱらついた時もありましたが、体育の授業も実施できました。

７月４日（火）
　５校時に行われた１年生の音楽の様子です。鍵盤ハーモニカの練習をしています。お互いの演奏を聴き合ったり、全員で演奏したりと楽しそうです。午前中にプールでの学習があり疲れていると思いますが、よく頑張っていました。

６月２９日（木）
　夏空が広がる一日となりました。気温、水温、暑さ指数を計測し、水位を調節して１年生の水遊びを行いました。とても楽しそうに学習していました。

６月２８日（水）
　「おもちやとおもちゃ」という学習です。音読したり書いたりしながら「ちゃ」「しゅ」などの拗音の付く言葉について楽しく学びました。

６月２７日（火）
　中村中学校、中村西小学校、中村小学校による中学校区別協議会を行いました。今日は、中村中学校全学年の様々な教科の授業を見せていただきました。協議会では、小中一貫一貫教育クリエーターや各校生活指導主任からの発表の後、教科別分科会にて、子供たちの様子やĪＣＴ活用について意見を交わしました。