時に静寂、時に活発。

しっかり学習している様子が分かります。

ハードル走の様子です。
自分が走る姿は分からないものです。そこで、お互いにタブレットで動画を撮影し合い、自分のフォームを知ります。
体育学習も科学的・近代的になっています。

パソコン上だと何回も手軽に変更ができるので、効率がいいです。

図形を敷き詰めています。

ペイントソフトを使っての学習風景です。結構使いこなしています。
画像３枚目：本当によく集中していい字を書いています。

画像１枚目：６年生の体育授業風景
画像２枚目：最終記録です。記録をきれいに書いてあるのが印象的でした。
画像３枚目：落とし物。土曜授業公開で減ると思いましたが・・・。保健室前に展示してあります。見つかりましたらお持ちください。また、持ち物には記名をお願いいたします。SDGｓ

私が見に行ったときは、じゃんけん列車が行われていました。
学年全体で親子で遊べること、素敵な時間でした。

企画・運営・協力された保護者の皆様、ありがとうございました。

画像１枚目：６年生の俳句作りです。とても楽しそうでした。

画像２枚目：５年生のスマホ教室。ぜひ、学んだことを生かして犯罪に巻き込まれないようにしてほしいです。

画像３枚目：給食委員会が残って仕事をしていました。見やすい字を意識して書き直しもしていました。

１年生の図工の様子です。

熱中して服に着色しそうでちょっと心配でした。

３年生、本の探検ラリーの様子です。

認定書を嬉しそうに見せてくれました。

ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

４年生の弁護士による「いじめについて」の授業風景です。

弁護士の先生からは、しっかりとした意見が出されていたと評価していただきました。

〜今日の給食〜
栗ご飯/鶏の照り焼き/練馬野菜の味噌汁/きなこもち/牛乳

明日、10月8日は十三夜です。
十三夜の月は十五夜の次に美しいと言われていて、昔から大切にされてきました。枝豆や栗を備えていたため、「豆名月」や「栗名月」とも呼ばれています。
今日は十三夜を意識して栗を使った「栗ご飯」やきなこもちを給食に取り入れました。

〜今日の給食〜
豆腐とひき肉のあんかけ丼/ビーフンスープ/牛乳

〜今日の給食〜
ハッシュドポーク/野菜のごま酢和え/牛乳

お酢の主成分である酢酸には唾液や胃液を分泌を促進し、消化酵素の働きを活発にさせる働きがあるため、食欲増進効果が期待できます。
また、エネルギーの代謝をサポートし、疲労回復の効果もあります。
今日は和え物のドレッシングにお酢を入れました。

〜今日の給食〜
ごはん/えびしゅうまい/華風きゅうり/けんちん汁/牛乳

今日のえびしゅうまいは給食室で1つ1つ丁寧に包み作りました。

〜今日の給食〜
肉みそうどん/じゃこと野菜の和え物/柿/牛乳

柿は、その種が縄文時代の遺跡から出てくるほど、日本では昔から食べられてきた果物です。砂糖がなかった昔は、甘い干し柿は、はちみつと並ぶ貴重な甘味料でした。またビタミンCやカリウムが豊富で健康にいいことが知られています。

かしわ学級の算数の授業にお邪魔しました。

三角形や四角形求積の学習は、なかなか難しいところです。

振り返りでは、元気がなかった子もホワイトボードが配られるとすぐに取りかかって一生懸命考えていました。

画像３枚目：課題をはやく終えた児童は先生からの問題に取り組みました。

１年生の国語の授業にお邪魔しました。

画像１枚目：ICTを効果的に使い、子供たちの関心を高めています。
画像２枚目：発表も上手にできていました。
画像３枚目：ペアでの話し合いがとても上手で感心しました。

目標があるって大事なことです。

長なわチャレンジまたもや驚きの新記録が出ました。
触発されて、他学年も記録を伸ばしてきています。

さて、一番雰囲気のいいクラスはどこでしょうか？

「校長先生おはようございまーす！」
教室に入っていくといつも元気に迎えてくれる１年生。

画像１枚目：図工　展覧会の絵を楽しそうに仕上げていました。
画像２枚目：算数　「どちらがおおい」水をこぼさないように真剣に取り組んでいました。