老朽化していた校庭のバスケットゴールが新しくなりました。校舎側に設置して休み時間に使えるようにしました。

１年生の国語の時間には、タブレットを使い、クイズのヒントを考え、ヒントを出す順番などについて話し合っています。

各学年の国語のでは単元の合間に「漢字の広場」という漢字の理解を深める学習をしています。３年生でもこれまで学習した漢字と絵に描かれた場面とを結び付けています。

６年生の道徳の時間には、植物学者の牧野富太郎博士に関する文章を読んで、人はなぜ物事を探求するのかということについて考えました。ちなみに、令和４年は牧野富太郎生誕１６０年でした。

本日の献立
・時雨ご飯
・焼きししゃもの甘酢漬け
・かきたま汁
・いちご
・牛乳

本日の献立
・ご飯
・魚の照り焼き
・梅のり和え
・豚汁
・牛乳

４年生は理科の時間に、水を冷やすと温度や様子はどのように変わるかを調べる実験をしています。班で協力して実験しているところです。

１年生は算数の時間に「かたちづくり」に挑戦しています。点と点をつないでいろいろな形を作っているところです。

２年生の生活科の時間には、「あしたへつなぐ自分たんけん」として、自分の小さかったころ空を振り返りまとめてきました。いよいよ仕上げの段階に入っています。

６年生の体育の時間には、バスケットボールに取り組んでいます。チームに合った作戦を立てて試合をしているところです。

３月１３日（月）の朝も６年生の挨拶から全校朝会の始まりです。校長先生からは上小の目標を基に、１年間を振り返りをしましょうというお話がありました。看護当番の先生からは、計画的に荷物を持ち帰ることについてのお話がありました。

１年生は図工の時間に「こころの はなを さかせよう」という平面作品を描いています。６年生や新１年生に見てもらうために、心を込めて描いています。

３年生は国語の時間に「つたわる言葉で表わそう」という単元で学習しています。どうしたら相手にもっと伝わる文章になるかなどについて考えています。

２年生は算数の時間に、タブレットを使って問題を作って、共有しています。みんなの問題が解けるかな。

６年生は体育館で、３人の講師の方をお招きして、それぞれの職業についてお話をうかがいました。自分の将来や生き方を考える上で、大変参考になったと思います。講師の皆様ありがとうございました。

本日の献立
・味噌ラーメン
・煮卵
・牛乳

２年生は生活科の時間に、自分が将来就きたい職業について調べています。タブレットの使い方も上手になってきました。

６年生の実行委員が企画して、１年生と６年生の交流会を行いました。ドッジボールなどをして楽しみました。

３月９日の午前中、６年生は講師の方々をお招きして、各学級でそれぞれ租税教室を実施しました。話し合いなどを通して、税金について考えを深めることができました。

３年生の理科の学習も学年のまとめの段階になってきました。ノートのまとめ方を確かめて、仕上げをしていきます。