２年生の国語では、「ふきのとう」の音読に取り組んでいました。４つのグループの中でそれぞれ役割を決めた上で、音読練習をしていました。はっきりと話せるよう、また、自分の番のときに遅れることなく話せるよう、どのグループでも一生懸命に練習している様子がうかがえました。