本日の給食は、キノコの入ったピラフ、ペイザンヌスープ、スペイン風オムレツ、ぶどう（巨峰）です。ペイザンヌとは何だろうと思い調べました。フランスの田舎料理で野菜をサイコロ状に切って使ったスープとのことでした。今日の給食は、フランス、スペインと国際色豊かでした。もちろん、日本の巨峰も美味しくいただきました。

　本日の給食は、ご飯、海苔の佃煮、肉じゃが、キャベツのゴマ酢和えです。定番肉じゃが、佃煮は期待通り、キャベツは酸っぱくなくごま油を使った料理のような味でいて、シャキシャキと、今日も美味しくいただきました。

　3年生音楽の授業からです。内容は作曲です。日本の音階について理解し、日本音階の特徴である陽音階・陰音階・沖縄音階を使って、作曲のルールに則り自由に作曲していました。
　できあがった曲を清水先生がすぐに演奏してくれ、作曲者自身もビックリしていました。

　本日午前中、練馬保育園の園児の皆さんが、10月に行われる運動会の案内状を届けてくれました。
　楽しい運動会になるといいですね。

　今日の献立は、発芽玄米入りごはん・冬瓜のみそ汁・サバのごまみそ焼き・彩りきんぴらでした。冬瓜は、季節の食材でたんぱくですが、みそ汁に合います。また、サバのごまみそ焼きも香ばしがあり、美味しく頂きました。ごちそうさまでした。

大倉先生の鼓の音、声にびっくりしました。

12日、三年生の能楽の授業の締めくくりとして、大倉流大鼓方の大倉正之助さんより鼓の打ち方とその精神について学びました。
「礼節」の大切さと共に、背筋を伸ばしてそれを保つことができない生徒に対して本気でぶつかってくださった大倉さん。
鼓を打たせて貰うだけだと思っていた生徒達には難しいお話だったかもしれませんが、日本人として今1番必要な生き方を教えていただいたのではないかと思いました。

雨上がりの校庭に、大きな大きな虹が出ました。振り返るとそこには金色の夕焼け。
校庭で練習している運動部の生徒も、みんな空を見上げていました。

　今日の献立は、ガーリックフランスパン・ポークビーンズ・アーモンドドレッシングサラダでした。ポークビーンズには、大豆入り、植物性タンパク質が多くとれます。トマト味もまろやかでした。ごちそうさまでした。

　本日、３年生で龍崎指導教諭の模範授業がありました。細胞の構造、細胞の成長についいてＩＣＴを使いイメージしやすく提示し、気づいたことを班での意見交換から発表をしました。練馬区教育委員会からも指導主事の先生がお見えになりました。

　今日の献立は、キムチチャーハン・卵入りトックスープ・ジャガイモ入り揚げチジミでした。キムチチャーハンは、少し辛さがあり、ボリュームもありました。トックスープは、卵が入り、ひと味加わり美味しかったです。ごちそうさまでした。

　本日の給食は、オムレツ　和え物　豚汁です。オムレツに見えますが擬製豆腐というものだそうです。色々な味が入っていて食が進みました。今日も美味しくいただきました。

　生徒朝礼続きです。委員会からは選挙管理委員会より役員選挙について連絡がありました。
　また、新体操、陸上競技部の表彰がありました。

　生徒朝礼では、委員会からの連絡がありました。
　写真は、美化委員会より美化コンクールの表彰、保健委員会より体調管理について、放送委員会より質問紙の使い方についてです。

　今日は朝から暑くなりそうな日です。今週は生徒朝礼からスタートです。生徒会役員会より校歌・今月の格言です。

　1年生は親子交流会とスーパーアクティブ学習との共催で、NPO法人ヒップホップダンス協会の方々をお招きして「リズムダンス」を教えいただきました。
　最初は恥ずかしさが優先していましたが、そのうちどんどん笑顔で踊り出した1年生。
　講師のリッキーさんは、「考えて！声出して！コミュニケーションとって！」と常に声かけていました。
　参加してくださった２１人の保護者の皆さんからも「楽しかった」と感想をいただきました。
　最後の講師の方々のデモダンスもとてもカッコよかったです。

　練馬区一斉防災訓練で練馬区職員が、区内の小中学校等を避難所として運営するために指定の施設へ参集し訓練を行いました。
　本校でも、拠点要員が集まり避難所開設の流れ、防災倉庫の点検、無線通信訓練を行いました。

　本日午後、平成３０年度入学に向け学校説明会を実施しました。多くの皆様にお越しいただきありがとうございました。
　説明会では、生徒を代表して、吹奏楽部から校歌紹介、生徒会役員会から学校紹介プレゼンテーションもありました。

　本日は練馬区で一斉防災訓練がありました。
　本校でも大規模地震への対応、校舎内の点検、避難しての点呼など行いました。
　校長先生からは、発災時、家族での約束事の確認、弾道ミサイルへの対応の話がありました。

２時間目から、３年生は夏休みの宿題になっていた国際理解学習のまとめ（世界各国での人権課題の調べ学習）にとりかかりました。それぞれがまとめてまずはクラスで発表し、その中から学年の代表者が学習発表会で発表します。
まずは自分の調べてきた内容を発表原稿にして、終わった人からフリップ作成にとりかかっています。
１年生は企業訪問を踏まえた校外学習、２年生はボランティア体験、と総合で学んだ事を発表する機会を設けてきました。今年度はその集大成として、今までは班で発表していたことを個人で発表する形式に変わります。取り組み方を見ていると、調べてきた内容から取捨選択して発表内容を厳選し、わかりやすい発表になるようにしていました。これから作成するフリップも工夫を凝らしてくることでしょう。
学級での発表は来月の第二土曜日から始まりますので、ぜひ見にいらしてください。
また、学習発表会での学年代表の発表も、ぜひご覧ください。