最初で最後の学年レク！（第２学年）
桜も満開ともいえるくらいに蕾が開き、春も盛りかな…と思いました。 第２学年は本日学年レクを行いました！ 女子はドッジボール大会、男子はドッジボールと鬼ごっこ（スペシャルver.）大会。 全て学級委員が先頭に立ち、準備から指示までしてくれました。 今年度は、６月の分散登校からスタートし、様々な行事が縮小、延期、中止…となかなか厳しく苦しい状況でした。 制約続きの毎日でしたが、最後の最後となる今日、スポーツ大会では楽しそうな生徒たちの笑顔をたくさん見ることができて、こちらもとても嬉しく思いました！ "All's Well That Ends Well"！！ シェイクスピアも温かなまなざしで微笑んでくれていることでしょう！ ２年生、こんなことも勉強していました（進路編）
タイトルにもある通り、進路学習です！ 実は２学期中盤に進路学習を行っていました。 高校の種類、義務教育制度について、面接や推薦基準など… 生徒たちにとって、これまでなんとなくあった「受験」が、より鮮明により具体的になったと思います。 冬休みには実際に自分で高校を調べ、まとめてみる（国公立・私立の２校）という課題を出され、きれいにまとめることができました。 ２学期の２年生は、少し気を引き締めたほうがよいような場面が多々ありましたが、この進路学習のおかげか授業や勉強に向かう姿勢がとても良くなったように感じます。 先日の学年集会の学級委員長の言葉でも、学びに向かう意欲が変わったという言葉がありました。 少し早めの進路学習が功を奏したのかもしれませんね。 さて、いよいよ第３学年になり、受験生としてもスタートを切ります。 いいスタートポジションにいます！勝利を目指して頑張ろう！ 学習展示会 写真館Vol.４ 〜電算・書写部〜
「おお! おお! すごい!」。 流れるアニメーション映像を見て、１年生のあるクラスでは、歓声があがります。 ３F少人数教室にて、電算部が発表中です。どのようにアニメーションを作っていくのか、説明があったあとに、実際に作られた作品が流れます。 まずは開二中のシンボールマーク・鳩ペンから。【写真中】のように、鉛筆が鳩ペンを描いていく様子が、アニメーションになっています。さらには【写真上】のように、白い紙を消しゴムでこすると、鳩ペンが浮き上がってくるアニメーションも！ すごい技術ですね! 過去に先輩たちが作った作品も流れ、他の部の生徒が知らない電算部の活動が垣間見えました。 書写部は【写真下】のような作品を展示し、展示していました。 見事な腕前ですね! 第2学年最後の学年集会！
本日、学年最後の学年集会がありました。 各学級委員・委員長より振り返りの言葉をもらいました。 前回の学年集会は１２月。 あの時はあまりいい評価の言葉を学級委員からもらうことはできなかった２年生でした。 ――そこから早３か月。 最終振り返りは、良くなったこと・成長したことがたくさん挙げられていました。 朝の登校時間、朝読書、あいさつ、勉強への向き合い方、コミュニケーションの仕方。 もちろん改善していくべきところもありますが、できなかったことができるようになったというのは２年生の成長と継続できる力があるからです！あっぱれ！！ 最後には第２学年に所属する全先生方からお話をいただきました。 最初で最後の機会だったのでとても真剣に聞けていました。 先生方からは 「継続できるってとってもすごいこと」「君たちは立派に成長している」「素晴らしい」「だからこそ自信をもって」「継続できているからそれを当たり前に」 という激励の言葉ばかりでした。 ２学年という時間も残りあと３日。楽しかった、と思えるよう少ない時間ですが、全力で２年生、走り抜けます！ 3月22日の給食です
おひたしに日本の伝統的な食材「湯葉」を入れました。湯葉は豆乳を加熱した時の表面にできる薄皮を串で引き上げて作ります。豆乳が最初に凝固してできるという性質から、栄養価も高い食品です。今日は、出汁で湯葉を煮て、味を含ませました。少し特別感のあるおひたしになりました。
魚は、しっかりと脂ののったハマチです。焼き上がりにタレを刷毛で塗りました。しっとりとしておいしいお魚でした。 
１年生:各組でレクリエーション大会
<写真上>全員の前で改めて自己紹介をする生徒(1年A組) <写真中>班ごとにカードゲームに興じる生徒(１年D組) <写真下>レクリエーション大会の最後に、生徒から感謝の気持ちを表す花束をもらう担任の先生。この花束は紙でできており、生徒の手作りです。 学習展示会 写真館Vol.３ 〜国語科〜
１年生 ⇒ 【運動会俳句】【書写】【写真下】 ２年生 ⇒ 【本のポップ＆帯】【書写】 ３年生 ⇒ 【俳句】【書写】【写真中】 以上の展示がありました。 【写真上】を見てください! 『不良少年の夏休みのバイトは １歳児の子守？！』 キャッチコピーが大きく書かれています。「ん？どんな内容の本だろう？」。ついつい、その先の説明文を読みたくなります。 本屋さんには、沢山の本が並んでいます。本には、その作品をキャッチーな見出しと説明で紹介するポップと呼ばれるはがきサイズの紙が置かれています。出版社の方や書店員さんが、少しでも多く買ってもらうために作るのです。 そのようなポップと本の帯文を、２年生は授業で作成しました。「自分の好きな本を、他の人に読んでもらうために、ポップにどのように工夫すればいいのだろう」と、試行錯誤しながらステキなポップと帯文を完成させます。 本屋や出版社で働く場合、もしくは他人に自分の好きな本を紹介する場合。必要になってくる力を、授業を通して身に付けました。 ３年 卒業式２〜最後の言葉 / ラストクラス写真〜
各クラスに戻り、担任の先生から最後のひとこと。クラスによっては、各生徒がクラスメイトへひとこと話していました【写真中】 その後、クラスごとに割り振られた場所で、思い思いに写真に収まります【写真上】 「先生！！！！一緒に写真撮ってください！」 「部活のみんなで写真を撮ろうよ！」 「〇〇小学校の出身者、集まれー！」 『和気あいあい』 そんな言葉が似合う雰囲気でした。 ありがとう３年生！ さようなら３年生！ いつまでも応援しているよ！ 【写真下】この後、最後のあいさつをします。 ３年 卒業式１〜サヨナラみんな〜
本日午前、卒業式が挙行されました。 代表生徒２人による別れの言葉では、 「一学期が終わり、学校生活にようやく慣れ始めた頃の夏休み、私達は最初で最後となってしまった宿泊行事である臨海学校に出かけました。穏やかな伊豆の海を目前にして、私は仲間と完泳したいという思いに駆られました。目を閉じて思い出してみてください。潮風の中響く波の音。オゾンの満ちた潮の匂い。完泳して感じた達成感と甘い氷砂糖の味。浜辺で全員完泳したことを生徒よりも喜び騒ぐ先生方の顔。下田で過ごした思い出は私たちにとって、先生方にとってもなによりにも代えがたい宝になりました」 と男子生徒が『１年生の時の思い出』を話せば、 「二年生の終わり、定期考査の次の日から始まる予定だったスキー教室。 無事定期考査、スキー教室事前指導を終え、帰宅し準備をして明日を待つだけとなった夜、学校から一本の電話がかかってきました。スキー教室は中止。突然すぎる事実に最初私は実感がわきませんでした。皆で役割分担をし、この日のために準備をしてきた私たちにとって、次の日の学校は辛らすぎました。皆と顔を合わせても悲しいだけです。」 と女子生徒が続きます。 楽しかったことも、悲しかったことも、沢山の思い出が走馬灯のように駆け巡ったのでしょう。涙ぐむ卒業生もいました。 今年度は休校で友達と会えない日々が続きました。また、様々な行事がなくなるなど、卒業生にとってつらい中学校３年目となりました。一方で、学年９０人、運動会などの数少ない行事で絆を深め、ギューッと『家族』のような学年になることができました。 時間短縮で、在校生のいない卒業式になってしまいましたが、無事に挙行でき、卒業生の立派な姿をたくさん見ることができて、嬉しかったです。 保護者のみなさまへ ３年間ご協力いただき、ありがとうございました。 3月18日の給食です
今日は切り干し大根やひじきなどの乾物から、普段摂りにくいカルシウムや食物繊維、鉄分をしっかり摂れる献立です。乾物類をうまく利用することで、摂りにくい栄養素を摂ることができます。
３年〜サクラ咲く／ラスト学年集会
明日、第７２回卒業式が挙行されます。 本日は、最後の式練習のあと、学年集会が行われました。【写真下】 昨年担任されていた先生からビデオメッセージが届き、３学年の８人の先生たちから、３年生にメッセージが送られました。 それぞれの先生らしい、幅広い内容に渡ったメッセージに、生徒たちは笑いあり、涙あり。 ３年生が帰宅した午後には、１・２年生が３年生の教室を清掃し、飾りつけをしてくれました。【写真中】 マスクで過ごした今年度、卒業証書を受け取る瞬間だけ、マスクを外します。久しぶりに、生徒の素顔を近くから見て、こう感じました。 「みんな、大人っぽくなったな。もう高校生なんだな...」。 ふと裏門そばの木を見てみると、わずかに桜が咲いていました【写真上】 もう春ですね。 【卒業まであと１日・・・】 3月１７日の給食です
３年生は今日で給食終了となります。小学校から９年間食べてきた給食も、今日が最後になります。最後は、３年生の卒業をお祝いしてお赤飯を炊きました。吉野汁には、春らしく桜のかまぼこを散らしています。
飲み物は４種類から選べるセレクトドリンクでした。１番人気はリンゴジュースで、あとはミルクコーヒー、ジョア、お茶の順となりました。 
３年〜卒業式・合同予行／指揮者伴奏者の引継式〜
「委員会では、私たちが分からないことなども、とても丁寧に分かりやすく教えてくださりとても助かりました」 ２年生の学級委員８人がステージにあがり、代表生徒２名が、３年生へ向けたメッセージを伝えます【写真上】 今年も、コロナ禍の影響で、卒業式に１・２年生は出席できません。送る言葉も、紙面での紹介になってしまいます。そのため、本日の合同予行練習が、３年生の卒業式の雰囲気を感じる唯一の機会となります。 「２年のみんな、姿勢がくずれることもなく、とても立派な態度だなー」 合同予行練習のあとには、学校代表の指揮者・伴奏者の引継ぎ式が行われました【写真中】 入退場のときには、２年生から大きな拍手が送られ、ステキなシーンを見ることができました【写真下】 さらに、昨日には、１・２年生各クラスから、３年生向けにビデオメッセージが届けられ、３年生は嬉しそうに見ていました。 【卒業まであと２日・・・】 学習展示会 写真館Vol.2 〜美術科〜
１年生 ⇒ 【私の模様〜美術ファイルの表紙〜】 ２年生 ⇒ 【絵文字】 ３年生 ⇒ 【社会問題を美術で考える】 以上の展示がありました。 【写真中】を見てください。１年生【私の模様〜美術ファイルの表紙〜】では、こんなに色鮮やかで、可愛らしい表紙が並びました。 【写真上】を見てください。２年生は【絵文字】を作成しました。自分の好きな漢字一文字をテーマに、描きます。「この写真の絵は、何の文字かわかりますか？」 そう、『桜』です。よく工夫されていますよね！発想力のステキな生徒が多かったです。 【写真下】を見てください。３年生【社会問題を美術で考える】では、こんな絵がありました。「頭の中にスマホのアプリがいっぱい詰まって悩んでいる様子。何の社会問題をテーマにしているのでしょう?」 正解はSNS問題です。コロナ禍で起こった問題など、昨今の社会問題を見事に絵で表現していました。 3月16日の給食です
今日はセレクト給食でした。主食を「きな粉揚げパン」「ガーリックフランス」「みそ焼きおにぎり」の３種類から選びました。きな粉揚げパンが約49％、ガーリックフランスが約29％、みそ焼きおにぎりが約22％という結果になりました。
パン部門1位と3位の人気のパンの中で、意外と初登場のみそ焼きおにぎりが票を集めました。 
１年生：タブレットを活用した数学の統計授業
テーマ決め、データ集め（フォーム機能）、表計算ソフトを使っての分析（スプレットシート機能）を経験する機会となりました。 まだタブレットの入力に慣れていない人、パソコンが得意な人さまざまですが、班で学び合いながら、それぞれシートを作成し、班ごとに発表しました。 ＜各クラスのナンバーワンテーマは以下＞ A組６班：1月から読んだマンガの冊数 B組１班：目をつぶって、一本足で立てる時間 C組４班：通学時間 C組５班：まばたきをしないでいられる時間 D組６班：まばたきをしないでいられる時間 今回の学習で、「タブレットを使って関数を入力するのは大変だったけど、今後、データの量が多くなったときには、大変便利な機能だと気づいた。」「これから使ってみたい。」という意見がでました。 【写真上】一つの班が発表をしているところです。 【写真中】度数分布表だけでなく、代表値や散らばり、ヒストグラム、度数折れ線など、様々な角度から説明をしました。 【写真下】発表を聞いた後、各班のアンケートに答えていました。 ３年〜卒業アルバム配布中〜
卒業式に先駆けて、卒業アルバムが配布されました。 「かわいいー」。入学式のときの友達の写真を見てつぶやく生徒 「懐かしいー。あのとき〜だったよね」。臨海学校の写真を見て思い出に浸る生徒 各クラスページには、 いつの時代も変わらない、「好きな先生ベスト」や「将来有名になりそうな生徒」などのランキングも入っていました。あるクラスでは、幼少期の写真と今の写真を並べた写真も貼ってあったり。 友達や、先生からメッセージを書いてもらっていた生徒もいます。 このあと、校内奉仕活動に参加し、学校中の様々な場所を大掃除しました。 【卒業まであと３日・・・】 学習展示会 写真館Vol.1 〜家庭科〜
『待ちに待った!令和２年度 学習展示会！』が行われました。 学習展示会とは、さまざまな教科や、委員会、部活が、今年度に入って作成した作品を発表する会です。 数回に分けて、作品の一部を紹介していきます。 １回目は家庭科についてです。 １年生 ⇒ 【朝ごはんコンクール優秀作品】 【冬休み調理実習レポート】 【デジタル平面図】 ２年生 ⇒ 【手拭いを活用した作品】 【魚・出汁料理】 【コーディネイト】 ３年生 ⇒ 【手袋シアター】 【お弁当作りレポート】 以上の展示がありました。 １年生【デジタル平面図形 写真下】では、実際に家賃や立地なども考えて、自分が住みたい家を考えます。「光の多い家」「夜景の見える部屋」など、その物件のおすすめポイントも書いてありました。「将来、一人暮らしするための物件を探したり、自分で家の間取りを考えるときに、役に立つなー。」 ２年生【コーディネイト 写真中】では、色鮮やかな服のイラストや、黒一色でかっこいいイラストなどがありました。「おしゃれだな！このまま売れるデザインだな！」 ３年生【手袋シアター 写真上】では、以前行った手袋シアターのために作った手袋を展示しました。可愛らしい作品が並びました。 3月15日の給食です
リクエスト給食アンケートで総合１位となったのが、今日のジャージャー麺です。杏仁フルーツと合わせて、朝から給食室は大忙しでしたが、人気メニューのために！と張り切って作りました。
配りながら「もやしが多いのでは？」と言っていたクラスがありましたが、後乗せのたっぷりのきゅうりともやしが、ジャージャー麺のおいしさの一つでもあります。どのクラスもほぼ完食でした。 
３年〜人権課題 ＬＧＢＴを考えて〜
※ＬＧＢＴ：セクシュアル・マイノリティ（性的少数者）の総称の１つ １３日午前／体育館 【人権啓発ショートムービー「りんごの色〜LGBTを知っていますか？〜」】を見た後に、社会科の教員が、３年生の生徒たちに問いかけます。【写真上】 そして、全クラスの生徒がバランスよく入った、８人のグループごとに、意見を出し合い、まとめていきます。【写真中】 「特別なこととは思わないで、今まで通りに接する」 「最初は受け入れにくいかもしれないが、徐々に向き合っていきたい」 「女らしさや男らしさということについて、考え方を変える必要がある」 という考えが出てくるとともに、「自分にとっては考えるのが難しいテーマだ」と感想を話す生徒もいました。 開二中は、東京都の人権尊重教育推進校です。 １年生：「聞こえの学習」など ２年生：「車いす体験」、「ボランティア学習」、 「ハンセン病をテーマにした道徳授業」など ３年生： 国際理解学習など ３年生は、中学校生活を通して、様々な人権課題を学び、考えてきました。社会に出て、人権課題に直面したとき、考えるヒントになることでしょう。 【卒業まであと４日・・・】 追伸：体育館を出てプールを見てみると、２羽の鴨がプールを泳いでいました【写真下】 |
|
令和３年度「児童・生徒の学力向上を図るための調査」のお知らせ