5.31 学級目標シリーズ 3

3年生は、中学校生活の最後の1年間を過ごすクラスになります。いままでの失敗や成功体験が文字に込められているように感じます。最高のクラスをつくりあげてほしいです。
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5.31 学級目標シリーズ 2

2年生、「喜怒哀楽」「先礼必勝」などの覚えやすい4文字スローガンが目を引きます。どのクラスも、「思いやり宣言」の内容を上手に文字やイメージ画で表現しています。
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5.31 学級目標シリーズ 1

1年A組の廊下に、作成途中の熱い想いを発見!中心に描かれようとしているのは担任の先生でしょうか。ついでに、生徒総会に向けて作成した、クラス目標のバナーを撮影しました。
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5.31 熱い想いシリーズ2年生 2

大縄跳びの練習記録を掲示し、次へのステップを大事にしています。運動会は、当日だけでなく、この過程がとても大切です。これからさらに仲間たちの熱い想いが増えていくことでしょう。完成が楽しみです。
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5.31 熱い想いシリーズ2年生 1

2年生の廊下にも熱い想いをたくさん発見しました!
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5.31 熱い想いシリーズ3年生 2

ドーナツはみんなの輪(和)をイメージしているのでしょうか。よく見ると、そのドーナツの中に想いが書かれていました。
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5.31 熱い想いシリーズ3年生 1

運動会に向けて、各学級では、みんなの熱い想いを寄せ書きにして掲示しています。まだ未完成のクラスもあるようですが、それぞれがこの運動会に込める想いを文字にしています。まずは3年生。
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5.30 テント設営

校庭では、サッカー部・野球部・陸上競技部がテント設営やライン引きを担当しています。雷管を使ったスターターの練習もしていました。
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5.30 運動会係会&予行準備

放課後練習のあと、係会議と明日の予行に向けての会場準備がありました。実行委員会では、全校生徒に配布するハチマキを分配していました。用具係は予行で使用する用具の点検をしています。
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5.30 運動会まで1週間

いよいよ今週末に運動会を控え、今日も放課後練習がありました。
少し先週の疲れが残っているのか、どのクラスもいまひとつ練習に集中できていないように感じました。部活動の大会シーズンでもあるため、週末に練習や試合のあった生徒も多いようです。怪我につながらないよう、無理をせず、安全第一で本番を迎えたいです。
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5.27 3年生進路説明会 2

本日ご欠席された3年生の保護者の皆様、そして、1・2年生の保護者の皆様のために後日動画を配信する予定です。しばらくお待ちください。
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5.27 3年生進路説明会 1

本日6校時、体育館にて、3年生と保護者を対象に第一回進路説明会が開催されました。
3年生にとっては、進級してすぐに修学旅行、運動会と続き、とても忙しい生活の中で自分の進路とも向き合わなければなりません。自分一人で抱え込まず、家族や先生とよく話し合い、友達との情報交換を大切にしながら、自分の進む方向を考えていきましょう。
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5.27 運動会スローガン発表

そして、実行委員長から令和4年度運動会スローガンが発表されました。

       「不屈の闘志」〜復興への第一歩〜

どんな状況でも、自分たちにてきることを考え、決してあきらめずに、行事の復興に向けた第一歩を踏み出そう。すばらしいスローガンです。
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5.27 運動会全校練習 2

実行委員を中心に、開閉会式や各競技の確認が行われていきます。生徒会役員の司会の練習を兼ねて、選手宣誓や結果発表の練習もやりました。顔を上げて真剣にそれを見つめる生徒たちの姿に、みんなで協力してつくり上げていこうという姿勢を感じました。
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5.27 運動会全校練習 1

27日、外はバケツをひっくり返したような豪雨です。1週間、暑い中練習を頑張ってきた生徒たちにとっては小休止の恵みの雨でしょうか。昨日までは乾燥して土煙のすごかった校庭が、海のようになっていました。ということで、本日の全校練習は体育館で行われました。実行委員長の挨拶からは、気持ちを切らさずにやっていこうという意気込みを感じました。
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5.26 運動会練習3年生 2

男子の待機の仕方もくじで決まります。後ろ向きの体育座りを引いてしまうと、救援に駆け付けるのが少し遅れそうです。
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5.26 運動会練習3年生

3年生、団体種目の練習です。競技は「魂の綱引き」。実行委員から競技の説明がされました。スタートの合図で女子が綱引きを始め、男子がトラックを全力疾走して応援に駆け付けます。
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5.26 2年生音楽の授業

今週月曜日から、音楽の教育実習生が開二中に来てくれています。2年生合唱の授業では、生徒たちと一緒に活動し、指導してくれています。
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5.26 3年生社会科の授業

連日の運動会練習で疲れているかと思いきや、3年生は元気に楽しく授業に取り組んでいます。社会科では、GDP(国内総生産)の話から始まり、1.34という数字が示され、一体何の数字なのかをみんなで考えていました。正解は日本の「合計特殊出生率」。1950年には3.65だったのが、2020年では1.34まで低下し、GDPは世界3位の日本にも、少子高齢社会という大きな課題があるということ。そしてその対策を考える授業でした。
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5.26 1年生学年種目練習 2

ジャンケンの負けが続くと、走る距離も長くなり、勝利は遠のいてしまいます。3人で棒を持ち、全力で走るのはもちろん、コーンの回り方や、足元に棒を通す基本的な動作のレベルを上げていき、あとはジャンケン勝負です。頑張ってください!
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