1年生家庭科の授業です。学習のねらいは「切り方の練習をしよう」です。板書にある７つの切り方を練習しました。家庭で調理している生徒は包丁のさばきがしっかりしていますね。次回の授業で「切り方のテスト」を実施します。慣れていない生徒は練習しておくようにとアドバイスがありました。

３年生理科は、運動とエネルギー（力の規則性　作用・反作用の法則）について学んでいます。電子黒板を使い現象を理解しています。視覚で確認にするとよく分かります。工夫して授業を進めています。

２年生技術の授業です。金属加工（キーホルダー）づくりに取り組んでいます。デザインを考え、材料を取り、切断、部品加工を行っていきます。みんな一生懸命に取り組んでいます。

２年生の国語は古文「春はあけぼの…で始まる枕草子」に取り組んでいます。清少納言の随筆集。「をかし」という言葉を多用し、平安時代の貴族社会や自然美を主題として描いた作品です。本時は暗唱テストを実施しました。

１年生数学少人数習熟度別授業です。２学級３展開で実施しています。学習の内容は、文字式の計算に取り組んでいます。生徒も先生も一生懸命に取り組んでいます。

２年生英語はユニット４−４（教科書ｐ６０・６１）「must not（〜してはいけない）」について、学習しています。一人一人の生徒が集中し取り組めています。

１年生の美術は、絵文字のデザインが完成し着色に入っています。一人一人の個性豊かな作品に仕上がっています。

　区教育員会主催の道徳教育研修会を行いました。吉田主任教諭が１年４組の道徳の授業を公開しました。授業のねらいは「困難を克服する生き方のすばらしさを共感的に捉え、強く前向きに生きようとする意欲をもたせる」、練馬区の映像教材を使用し授業を展開しました。授業後は元全日本中学校校長会会長　大江　近　先生を講師にお迎えし協議会をしました。

生徒一人一人の表情から少しの緊張感と集中し挑む姿勢を感じます。しっかり実力を発揮してください。

２年生の定期テストの様子です。落ち着いた態度で取り組んでいます。

本日から２日間、第２回の定期テストです。本日は国語・社会・数学の３教科実施します。１年生は２回目の定期テストをむかえました。落ち着いた態度で臨めています。

２年１組国語の授業です。学習のねらいは「正しい筆順で字形を整えて書こう」です。一人一人集中し取り組んでいます。正しい筆順で書くと文字は美しくなりますね。丁寧に書いています。

２年２組社会科の授業です。学習のねらいは「なぜ工業地域は臨海部にあるのか」です。資料や教科書を読み込み、自分の考えをまとめた後、班で活発に意見交換をおこない考えを深めていました。次回の学習で班でまとめた内容を発表します。

１年１組理科の授業です。学習のねらいは「ガスバーナーを正しく点火し正しく消火する」です。内容は「マッチをつけ、ガスの元栓を開け、炎を調整した後に消火しガスの元栓を閉める」この作業を一人で行います。緊張しながらも一生懸命に取り組んでいました。

３校時、３年１組は社会科の授業です。学習のねらいは「グローバル社会と人権について理解しよう」です。1948年、国際連合の総会において世界人権宣言が採択されました。人種や宗教の違いを超えて、世界的に人権を大切にすることを学んでいます。みんな集中し取り組んでいます。

２校時、２年１・２組は英語少人数習熟度別授業です。学習のねらいは「Unit4-3 助動詞（must）の内容理解です。コミュニケーション時の表現の工夫を学んでいます。みんな集中し取り組んでいます。

２校時、１年３．４組は数学少人数習熟度別授業です。内容は「方程式の利用」について学んでいます。定期テストが近いので演習問題を中心に学習を進めています。一人一人集中し取り組んでいます。

４校時、２年１組美術の授業です。学習内容は「着色、色塗り」の活動を行っています。毎回、感じるのですがどの作品も完成度がとても高いです。一人一人の生徒が集中し作業に取り組んでいる証ですね。

４校時、１年１・２組は数学少人数習熟度別授業です。担当は海老沼先生です。学習の狙いは「身のまわりの問題を利用して方程式を解きましょう」です。この学級は２３名の生徒が集中し問題に取り組んでいます。

１校時、２年生は夏休みに実施した職場体験学習の発表会を行いました。１３名の代表生徒が体験を通して、学んだこと・感じたこと、成果や課題を発表し、２年生全体で学びを深める会となりました。ご協力をいただきました各事業所の皆様に厚く御礼申し上げます。