5/7(月)教育実習開始   8(水)PTA役員会・実行委員会   9(木)教科評定説明会・部活動保護者会   10(金)生徒総会    21(火)PTA総会  22(水)体育祭予行   25(土)体育祭  教育実習終了   27(月)振替休日  29(水)体育祭予備日

1年生学級活動

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5校時、1年4組は学級活動の時間です。学習のねらいは「グループ活動を通して、協力することの大切さを考える」です。練馬区教育委員会の先生方、練馬区立小・中学校の先生方、大学の先生が来校され研究協議会を実施しました。

3年女子保健体育

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3年1・4組女子保健体育授業です。バスケットボールの2対1、3対2の攻防練習を行っています。バスケットボールは3年間積み重ねてきましたので各生徒の技能は高いですね。よく頑張っています。

3年男子保健体育

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3年1・4組男子保健体育授業はサッカーに取り組んでいます。キック、トラップ、ドリブル、シュート練習を行っています。みんなで協力し楽しく取り組めています。

2年生数学

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2年生数学は「平行四辺形になるための条件」について学んでいます。三角形の合同条件を理解し、それに基づいて平行四辺形の性質を確かめています。一人一人が集中し取り組んでいます。

1年生理科

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1年生理科は身の回りの現象(音の世界)について学んでいます。学習のねらいは「大きな音や高い音を出すには、どうすればよいか実験からみつける」です。風船を利用して、ラジオから流れる音の大きさ、音の高さが物体の振動と関係していることを理解しています。

1年生総合的な学習の時間

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3校時、1年生総合的な学習の時間は「百人一首大会のリハーサル」を実施しました。しっかり事前学習も行ってきましたので、みんなで楽しくなごやかなリハーサルとなりました。本番は1月18日(金)13:35〜15:25まで行います。第1学年PTA・青少年育成桜台地区委員会の皆様のご協力を得て実施します。当日、生徒の頑張っている姿を是非ご覧ください。

3年生国語

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3年生国語授業は「慣用句、ことわざ、四字熟語」の調べ学習を行っています。個人で調べた後に、お互いに意見交換し確かめ合っていました。一人一人が意欲的に取り組めています。

2年生理科

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5校時、2年2組は理科の授業です。学習内容は「電流と磁界」について理解するです。電流が磁界から受ける力の向きについて学んでいます。一人一人集中し取り組んでいます。

1年生社会

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5校時、1年2組社会(地理)の授業です。学習課題は「南アメリカの国の文化にはどのような特色がみられるのか考えよう」です。集中し取り組めています。

1年生英語

 3校時1年1,2組は英語の少人数授業です。助動詞CAN(自分のできることを英語で言おう!!)の学習でした。
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3年生社会

 3校時3年2組は社会科の授業です。今日のねらいは「環境のために何ができるか」。戦後の環境問題を振り返ったあとグループで意見交換をしながら学習を進めました。
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3年生数学

 3校時3年1,2組は数学の少人数授業。三平方の定理を活用しての問題演習。受験が間近に迫り、とても集中して問題に取り組んでいました。
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2年生国語

 2校時2年2組は国語の授業です。「走れメロス」の1時間目の授業。全文通しての朗読を聴き、意味段落の確認をしました。
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1年生男子保健体育

 1校時1年1,4組は保健体育の授業です。男子は柔道の授業の1時間目。柔道着の着方、たたみ方、準備運動について丁寧に確認をしながら進めました。初めて結ぶ帯に苦労しているようです。
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3年生数学

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5校時、3年生数学は少人数習熟度別授業です。学習のねらいは「三平方の定理を利用し空間図形の問題に取り組もう」です。冬休み中に心身のリフレッシュがしっかりできたようです。一人一人の表情がとてもよく集中し取り組めています。

2年生理科

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5校時、2年生理科は教科書の巻末に付いている「温帯低気圧3Dペーパークラフト」を組み立てながら「前線の通過と天気の変化」について学んでいます。

1年生数学

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4校時、1年1・2組数学少人数習熟度別授業です。教科書p165章末問題の平面図形に取り組んでいます。冬休み明けですが集中し学習に取り組めています。

1年生英語

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4校時、1年生英語授業です。50問のスペリングコンテストに挑んでいます。

1年生音楽

 1校時、1年1組は音楽の授業です。合唱祭自由曲「変わらないもの」のパート練習です。パートに分かれ音の確認をしながら授業を進めました。所々綺麗なハーモニーが響いています。合唱祭本番が今から楽しみです。
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3年生社会

 2校時3年4組は社会科の授業です。プリントを使って都道府県に関する復習をしました。今日は岐阜県、山梨県、静岡県、愛知県、茨城県、栃木県、群馬県について復習しました。受検が近づきみんな真剣に取り組んでいました。
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