３年生国語は総合問題に挑んでいます。一人一人が集中しよく頑張っています。

２年生技術です。学習のねらいは「作品を磨き表面を滑らかにしよう」です。表面が滑らかになるよう紙やすりや研磨剤を使い磨いています。一人一人の生徒が根気よく丁寧に作業を進めています。

１年生数学です。学習のねらいは「立体の表面積や体積の求め方を理解する」です。一人一人の生徒が集中し取り組めています。

　３校時２年４組は家庭科の授業でした。研究授業ため校内の先生方が参観をしました。単元は「身近な消費生活と環境」、本時のねらいは「広告の表現から事業者の意図を読み取り、広告から消費者側に受け取り方を考えよう」です。生徒が家庭から持ち寄った広告を使い授業を進めました。授業前半は各自で広告の気になる表現の部分を切り取り、後半はグループになり各自が気付いた点を付箋に書き共有しました。次回の授業で発表を行います。

３年生理科は、３年間の総復習問題に取り組んでいます。進路が決定している生徒もいますが、全員が集中し問題に取り組んでいます。受験は２月が本番です。健康に留意し生活してください。

２年生理科の授業です。学習のねらいは「セキツイ動物と無セキツイ動物を分類してみよう」です。調べ学習を通して、背骨をもつ動物、背骨をもたない動物に分類しています。

２年生美術は、木彫の浮き彫りに挑戦しています。一人一人の生徒が集中し取り組んでいます。作品の完成が楽しみです。

２年生の音楽授業です。学習のねらいは「課題曲　群青の歌いどころを探ろう」です。生徒たちは、ことばの伝える発音や強弱の変化、ハーモニーの合わせどころをホワイトボードに書き出し確認しています。２年生の合唱も仕上がってきました。合唱祭本番が楽しみです。

１年生音楽の授業です。学習のねらいは「箏学習のまとめ」と「自分で創ったリズムを正確に打ってみよう」です。全員の生徒がリズムを正確に打つことができています。楽しく取り組めています。

１年生理科の授業です。学習のねらいは「力の大きさとばねの伸びとの関係をよみとる」です。力の世界の単元では、力のはたらきや重力、力のあらわしかた、ばねののび、圧力、水圧について学んでいきます。

１先生国語の授業です。学習のねらいは「意見文発表会をしよう」です。一人一人の生徒が自分の意見をしっかり述べていました。とても素晴らしいと思いました。

５校時、２年１組は家庭科の授業です。単元は消費生活と環境、学習のねらいは「適切な商品選択について理解する」です。環境に配慮した生活や自立した消費者になるための必要な事柄を学んでいます。

５校時、３年３・４組英語の授業です。文法総復習の問題に取り組んでいます。一人一人集中し取り組めています。

１校時、１年４組は音楽授業です。学習のねらいは「箏でさくらを演奏し日本の伝統音楽の響きを味わおう」です。本日１年生は外部の方から指導を受け、全生徒が「さくら」を演奏できるようになる体験学習です。

　５校時２年３組は美術の授業です。単元は「木彫」、今日のねらいは「浮き彫りに慣れよう」です。授業の始まりに今日の授業のポイント、ケガをしないための注意事項を確認した後は、一人一人が集中して自分の作品に向き合い作業を進めていました。

　４校時３年２組は音楽の授業。合唱祭自由曲「信じる」の練習です。今日のねらいは「語りどころをつかんで歌いましょう」。今日の練習ではハーモニーの確認がしやすいようにピアノを囲む隊形での練習を進めました。所々綺麗なハーモニーが響いています。

１年生総合的な学習の時間は、進路学習（職業調べ）を行っています。２年生の７月に実施します職場体験学習の事前準備です。半年前から計画的に進めています。

６校時、２年生は総合的な学習の時間です。内容は（１）スキー教室の生活班会議（２月２５日〜２８日）、（２）修学旅行（６月９日〜１１日）の事前学習に取り組んでいます。限られた時間の中で計画的に２つの行事の準備を進めています。

２年生女子保健体育は柔道に取り組んでいます。学習のねらいは「横受け身を身に付けよう」です。２人１組になり練習しています。一人一人が意欲的に取り組めています。

３年１組は音楽の授業です。学習のねらいは「自由曲（春に）作品の歌いどころをつかもう」です。ソプラノとアルトのパート練習です。男子は別室で練習をしています。よく頑張っています。