１年生国語は書写の書初め練習です。「理想の人」を楷書で練習しています。一人一人の生徒が集中し取り組んでいます。

３年生音楽の授業です。学習内容は「合唱祭の課題曲（信じる）と自由曲（エール）の練習」をおこなっています。音楽は週１回の授業です。１月に入ると入試の関係で全員が揃って練習する時間が少なくなります。一人一人が意識を高くもち、みんなで協力して練習に取り組んでくださいと先生から説明がありました。

２年生英語少人数習熟度別授業です。学習のねらいは「教科書９２ページ、プレゼンテーション、町を紹介してみよう」です。写真上２０名、中１６名、下２３名の学級編成です。３学級とも同じ学習内容で展開されています。

１年生の国語は書写に取り組んでいます。学習のねらいは「行書の書き方（青雲大志）を確かめよう」です。一人一人集中し取り組んでいます。

３校時、３年１・２組は数学少人数習熟度別授業です。学習内容は「三平方の定理」について学んでいます。３年生で学ぶ内容はあと「標本調査」のみです。予定より早く進行しています。３学期は総復習の時間を多く確保できそうです。

３校時、２年１組は国語（書写）の授業です。学習のねらいは「楷書で新春の夢を書いてみよう」です。生徒たちは、点画や筆の運びに注意して形を整えて書写していました。

３校時、１年３組は家庭科の授業です。学習のねらいは「地産地消を自分の生活にいかす工夫を考えよう」です。東京や練馬区の産物を活用した食文化を理解しています。

　２校時３年３組は理科の授業。単元は「地球と太陽」、今日のねらいは「日食・月食の仕組みを理解する」です。モニターで太陽、地球、月の位置を確認しながら途中グループで話し合い授業進めました。

３校時、１年２組英語の授業です。ＡＬＴの先生と道案内の練習をしました。ＡＬＴの先生がロボットに生徒の指示で目的の席まで移動。地図を見ながら目的地までの案内の会話練習をしました。生徒は積極的に発言して授業に参加していました。

　３校時、１年生女子全クラスは体育館でダンス発表会を行いました。今日まで各クラスで練習を積み重ねてきた成果があらわれた素晴らしい発表会になりました。今日の中から１クラスが学校代表として連合ダンス発表会（１月２９日練馬文化センター）に参加します。

４校時、２年生は「意見文発表会」を行いました。各学級から４名の生徒が鎌倉校外学習や練馬区駅伝大会に参加し学んだことを発表しました。１学期から計画的にすすめ全生徒が発表するようになっています。

３校時、１年１組は社会科歴史の授業です。学習のねらいは「鎌倉時代末期から室町時代初期にかけての歴史を理解する」です。この時代は皇統が南朝と北朝に分裂抗争があり複雑な時代背景について学んでいます。教員の熱弁に生徒も気合が入っています。

３年生の国語の授業です。学習のねらいは「和歌に読まれた背景を想像しながら、情景や心情を読み取る」です。班の中で意見交換を行い、作品の情景や心情を読み取っていました。

２年生理科の授業です。学習のねらいは「動物の分類の仕方を考えよう」です。無せきつい動物を分類し、せきつい動物と比較し考えていました。小グループで話し合い考えを深めています。

２年生社会科の授業です。学習のねらいは「江戸時代の身分制度を理解しよう」です。本時は、人権の問題についても考えを深めていきます。様々な仕事をして人々の暮らしを支えていたこと、力を合わせ差別と闘っていたことをおさえます。

２年生の国語授業です。学習のねらいは「助動詞について理解しよう」です。文の成分の順序、照合、種類について具体的な文に即して学んでいます。

１校時、３年生理科の授業です。単元は地球と宇宙、学習のねらいは「地球の地軸の傾きと季節の変化について知る」です。地球の自転・公転を理解しながら、仲間と意見を交換し考えを深めていました。

１校時、２年生数学の授業です。本日から新しいクラスで少人数習熟度別授業が始まりました。学習のねらいは「図形の性質と証明、二等辺三角形の定義を理解しよう」です。一人一人の生徒が集中し取り組めています。

１校時、２年３組は社会科の授業です。学習のねらいは「身近な環境対策を考えよう。君なら何ができる」です。河川や湖の環境保全について考えを深めていました。一人一人の小さな努力で水質の改善が図られることを理解していました。

１校時、１年４組は国語の授業です。学習のねらいは「場面にそって人物の行動と心情の変化を捉えよう」です。登場人物の心情の変化を班で話し合い考えを深めていました。しっかり取り組めています。