一人一人の生徒が集中しテストに挑んでいます。

　本日はテスト最終日です。数学、音楽、保体の３教科を実施しています。落ち着いた態度で取り組んでいます。

　落ち着いた態度で定期テストに取り組めています。本日の最終下校時刻は１２：３０です。

　２年生定期テスト２日目の様子です。落ち着いた態度で取り組めています。

　定期テスト２日目（社会、英語、美術）の様子です。集中し落ち着いた態度で取り組めています。

　学習内容は「保育園実習のまとめ」を行っています。保育園の様子を振り返り遊びを支える環境がどのように整備されていたかを考えていました。

　学習のねらいは「動力伝達の仕組みを理解しよう」です。先生の説明と動画を見ながら「動きを伝える仕組み」について理解しています。

　学習内容は「三角形の合同条件を理解しよう」です。先生の説明をしっかり聞き問題に取り組んでいます。

　学習のねらいは「休符やウラ拍を感じてリズムをたたこう」です。リズムの表拍はとらえやすいですが裏拍はなかなか意識しないとわかりづらいです。裏拍を正しく理解することでリズム感がアップします。本日は「裏拍」の簡単な練習を通してコツを掴んでいました。休符や裏拍の取り方を学びリズム感をＵＰさせています。

　学習内容は「聞き取りテスト」を行っています。聞き取り問題では「集中して聞き上手にメモをとることが大切」です。重要な単語など後から自分が見てわかる程度に省略してメモするなど工夫して取り組んでいます。

　１０月に行われた２年生「鎌倉校外学習」のまとめを行っています。事前学習の内容や現地で集めた資料や写真を交えながらまとめの資料作りを行っています。

　学習のねらいは「藤原氏の権力が大きくなったのはなぜか考えよう」です。藤原氏は「摂関政治」により政治の実権を握り、「荘園」管理により莫大な財を得たことを学んでいます。

　学習内容は「国会の働き」について学んでいます。国会を中心とする日本の民主政治のあらましや地方自治の法の意義、裁判の保障について理解しています。一人一人の生徒が集中し取り組んでいます。

　学習内容は「証明の意義と方法」について学んでいます。 ２つの三角形が合同であることを証明する中学数学における難関であるかも知れません。先生からは「三角形の合同条件をしっかり理解」しようとアドバイスがありました。

学習内容は「水墨画」に取り組んでいます。 墨線だけでな墨を面的に使用し、ぼかしで濃淡・明暗を表す絵画です。集中し一気に迷いなく線を入れています。

学習のねらいは「社会保障の仕組みを理解しよう」です。日本の社会保障は、社会保険、公的扶助、社会福祉、公衆衛生の４つに基づいていることを学んでいます。国民が安心して公平公正な社会を実現するための社会保障制度は重要です。とても大切なことを学んでいます。

第４回目ダンスの授業です。基本動作のステップ練習を行っています。とても楽しく全生徒がステップを身につけています。

学習のねらいは「自分たちでソフトボールの基本練習を考え実践する」です。ゴロの捕球やスローイングを身につけるため工夫し取り組めています。

　学習内容は「身の回りで捨てられている物の中から材料を再利用すことができる物がないか考えよう」です。ごみによる健康や環境への影響があることを知り、資源を長く使い続けることにより環境に配慮した生活や健康に良い生活について考えています。

　学習内容は「必要な情報を正しく聞き取るカードゲームを取り入れながら、三単現（三人称単数現在形）の復習」を行っています。みんな楽しく取り組んでいます。