2月17日（月）、本校体育館（全館暖房）で全校朝会が開かれました。生活指導主任のお話、朝会開始のあいさつ、校長先生、生徒会本部役員のお話の後、表彰が行われました。
1．生活指導主任のお話の要旨⇒いじめのアンケートを先日行いました。自分たちの言動をしっかりと見つめ直そう。いじめなどで悩んでいる人がいたら先生に相談してください。落ち着いた学校生活を送ろう。授業態度を見直し、しっかりとした態度で授業に臨もう。合唱コンクールや卒業式に向けて心を一つにして頑張ろう。ハンカチまたはタオル、ティッシュを必ず毎日持ってきて風の予防をしよう。忘れ物をしないようにしよう。学校に置き忘れた物の中には柔道着など高価のものもありました。
２．校長先生のお話の要旨⇒校庭の梅が咲き、春の訪れを感じます。今日は「恩送り」のお話をします。「恩送り」とは、誰かから受けた恩を、直接その人に返すのではなく、別の人に送ること。昭和33年（1958年）に北町中学校が誕生しました。本校の土地は、病院の跡地やたくさんの人たちの土地が寄付されて誕生しました。本校の運営には毎年3億2000万円が使われています。１教室には18本の蛍光灯があり、大体朝8時から夕方6時ごろまで点けられています。私自身も君たちも、創立当時土地を寄付していただいた人たちに直接恩は返せませんが、一生懸命に本校で勉強して「恩送り」をしてほしいです。
３．生徒会本部役員のお話の要旨⇒計画通りの勉強をして学年末試験に臨みましょう。合唱コンクールの練習が始まります。一生懸命の練習をしてクラスの合唱を成功させましょう。
４．表彰⇒1年生交流大会や冬季研修大会で好成績を残した男女のバスケットボール部、連合ダンスに出た1年1組女子生徒、生徒作品展に出品された生徒代表の3年生、書初め展出品者、卓球部研修大会の上位成績者、いじめ防止ポスター・防災標語コンクール・朝ごはんコンクール、バレーボール部のそれぞれの優秀者。練馬区教育委員会表彰（団体：吹奏楽部、個人：1年生女子1名）、東京都教育委員会表彰（個人：1年生女子1名）
＜写真上＞朝会開始のあいさつをする校長先生と全校生徒。中央でお辞儀をしているのは生徒会長です。
＜写真中＞舞台の上で校長先生から賞状を受け取る生徒たち。写真は男女バスケットボール部員です。
＜写真下＞吹奏楽部が練馬区教育委員会から拝受した賞状。日頃の活動の成果が区の教育委員会から認められました。

　２月７日（金）、今年行われる東京オリンピック・パラリンピックに向けての講演会が本校の体育館で開かれました。講師の先生は２００８年の北京オリンピックの新体操の団体チーム（愛称：フェアリー・ジャパン）の選手として出場した、坪井保菜美先生です。
　講演会の前半は、先生ご自身が出場されたオリンピックの映像を流し、新体操で使われる５つの手具を紹介し、「夢・目標に向かって、挑戦・努力・勝利の心を忘れずに！」というメッセージを熱く語りました。後半は、生徒全員にストレッチや体を鍛えるトレーニングを指導してくださいました。
　さすがにオリンピックに出場した元選手。実践的なお話や体を使ったご指導に皆が引き込まれた講演会となりました。
＜写真上＞講師の先生から新体操の手具のリボンを投げられて受け取る男子生徒
＜写真中＞坪井先生が上げた足を見て、その真似をして足を上げる生徒たち　
＜写真下＞坪井先生のご指導で、体幹を鍛えるプランクを１０秒間行う生徒たち

　２月６日（木）放課後、ついに校庭の菜園で作っていた練馬大根が1年生の係生徒の手により収穫されました。今回は3枚の写真を使ってその様子をご紹介します。収穫された練馬大根は７日（金）に調理され、練馬スパゲティーとして給食に出されます。
＜写真上＞練馬大根を引き抜く1年生男子生徒
＜写真上＞収穫され、並べられた練馬大根。77.4キロ収穫されました。
＜写真上＞職員室前廊下に展示された練馬大根。８００グラムありました。

　暖冬とはいえ、曇天模様で寒い日々が続く中、3年生は受験の真っ盛り。3年生のお子様をもつ保護者の方々のご苦労、ご心労、そして生徒たち自身の緊張の日々、察するものがあります。
来たれ、温かい春！
さて今回は3枚の写真を使って、温かい春に向けての本校の教育実践をご紹介します。
＜写真上＞第54階練馬区立中学校連合ダンス発表会…写真は発表会のプログラムの表紙です。1月28日（火）の午後に練馬文化センターで行われました。今年の本校の代表は1年1組の女子生徒たちです。「きれいでしなやかな踊りでした。」、とは本校の体育科の先生の言葉です。
＜写真中＞立派に育った練馬大根…写真は本校の菜園で育った練馬大根の堂々とした姿です。今週中に収穫する予定です。
＜写真下＞合唱コンクールへの取り組み…写真は3月13日（金）の発表会に向けて、自由曲の歌詞を模造紙に書く合唱コンクール実行委員の生徒の姿です。