昨日の放課後は校内研究会。昨年度深めてきた内容と、今年の方向性の確認をしました。少人数指導のあり方、東京ベーシックドリルの活用、一人一人力を高めるという意識を教師がもって指導にあたっていきます。
　算数少人数指導の研究授業は、学年の全学級が一斉に授業を行います。授業をする側も、見て研究する側も、工夫した研究方法が必要。３回の授業研究を有効に進め、一歩前を行く校内研究を目指していきたいと思います。　副校長