学校公開後、昼食を挟んで午後からは、副校長はじめ教員たちが来週からの水泳学習に備えて様々な準備を行いました。
ベンチやいす、ビート板やコースロープの準備、プール内や更衣室の清掃、救護用品の整備確認等です。
そして、その後、体育主任の石川主任教諭や体育科の川田教諭を中心に水泳指導の研修を行っていました。
本校の教員たちは「子どもたちにとってよりよいことを貫く!」という私(校長)の方針を受け、日々真摯に努めております。

今週末は一日のだけの休日となりますが、体調を崩している子どもが若干いますので、どうぞお気を付けください。
月曜日、元気な子どもたちに会えることを楽しみにしております。

5年1組(上)
5年2組(中)
5年3組(下)

4年1組(上)
4年2組(下)

学校公開に合わせまして、今年度第1回目の地域教育懇談会を行いました。
学校経営方針をお伝えさせていただきました。
また、本校の道徳科の授業について重点を置いていることをご説明し、その後、授業をご覧になっていただきました。

終了後、ご意見やご感想等を頂戴しました。
「我々の頃とは全く違い、子どもたちが自分で考えたり、意見を言ったりしていた。」
「人の考えと違っても、それをお互いに否定せずに尊重し合っていた。」
「子どもたちが落ち着いてよく学んでいる。」などのご意見をいただきました。
ありがとうございました!

その2

私(校長)の経験上ですが、学年が上がるにつれて参観してくださる保護者の方々が減少傾向にあります。特に高学年でよくあります。さらには、道徳科の授業になるとお帰りになられる方が多いのもよく見られることです。
しかしながら、本校では低学年のみでなく、どの学年も多くの方々がいらっしゃり、道徳科もご参観してくださっていたことに大変嬉しく思いました。
改めて、ありがとうございました。

本日は、ご多用のところ、学校公開にお越しいただき大変ありがとうございました。
630名以上もの方々がご参観くださいました。
お子さんが体調を崩し欠席したり、ご都合が付かずなどでご参観いただけなかった保護者の方々におかれましては、また次回お待ちしております。

(写真は5・6年道徳科より)

夕方、校舎内を回っていたところ、1年の教室から声が聞こえてきました。
のぞいてみると、1年担任の3人が、菅野教諭が教師役、大城教諭、藤井教諭が子ども役となって、道徳科の授業の模擬授業をしていました。
明日の土曜授業公開の道徳科の授業の準備です。
「それじゃ分かりにくいよ」「子どもたちはこんな考え言うかな」などと言い合いながら研究をしていました。(写真中は指導案)

今年度から練馬区は土曜授業が年間4回となりました。
明日は今年度初めての土曜j授業公開です。
どの学年も、4月から2か月たった様子をぜひご覧いただけたらと思います。
お待ちしております!!

以前お伝えしましたが、年季の入っていた図工室の机を主事の斉藤さんが一台一台磨き、ニスを塗り、よみがえらせてくださいました。
全部の机が完成しました。

古きよき物を大切にしつつ、リニューアルです!(写真上)
斉藤さんと図工専科の田辺主任教諭です。(写真下)

来週から水泳の学習が始まります。
今日は昼の時間に、Meetにてのプール開きを行いました。
最初に尾崎副校長からの話があり、次に6年生の代表児童が言葉を述べ、最後に体育主任の石川主任教諭から、心構えや注意事項等について指導がありました。

何回かお伝えしておりますが、6年生の言葉には毎回感心させられます。
今日もしっかりと自分の言葉で伝えていました。

水泳の学習はいつも以上に真剣に取り組まなければなりません。命に直結することがあるからです。
安全を第一に、我々教職員も緊張感をもって取り組んでまいりたいと思います。

ご家庭での体調管理等のご協力をよろしくお願いいたします。

1年1組(写真上)
1年2組(写真中)
1年3組(写真下)

今日の献立は、盛岡じゃじゃ麺、ごまポテト、果物(ジューシー)、牛乳です。
盛岡じゃじゃ麺は、盛岡わんこそば、盛岡冷麺と並ぶ盛岡三大麺の一つです。盛岡じゃじゃ麺は、うどんに肉味噌ときゅうりをのせた料理です。今日の給食では、うどん、肉味噌、きゅうり、もやしを混ぜて麺にからめていただきました。

今日の献立は、きびご飯、あじのねぎみそ焼き、野菜のごま和え、五目汁、牛乳です。

教職員に向けて私(校長)から発行している「学び変え続ける!!」ですが、もし、お時間がありましたらご一読していただけると幸いです。
6月3日号は、今週末の土曜授業でも公開します道徳科の学習についてのものです。
教育の専門用語等もあり、分かりにくいかもしれませんが、本校が道徳科の授業で大事にしていることです。

「校長より」のコーナーにアップしておりますのでよろしくお願いいたします。

昨今、学校の清掃活動を実施していない学校もあります。
子どもがやるべきことなのか。海外の学校のように清掃業者に委託するなど、子どもたちにやらせる必要はないという声もあります。
また、一方で、外国では日本の掃除や給食等の当番活動に大変価値を見いだし、積極的に取り入れているところもあります。
日本の特別活動が、「日本の教育 TOKKATSU]として、海外で注目されており、エジプトなどは、こうした日本式教育を国をあげて導入しています。
様々な考え方はあるかと思いますが、現在、大変注目されている教育活動です。

本校では、1年生の教室に6年生が行き、掃除の仕方を教えながら一緒に活動しています。(写真下)

「ねりまおはなしの会」の皆様がお帰りになる際にご挨拶くださいました。
校長室前の「日本一の学校!」の掲示をご覧になり、今日の子どもたちの様子を見て「本当に日本一の学校!ですね」とおっしゃってくださいました。

私(校長)はもちろん、その思いでおりますし、本気で目指しています!
それを学校外の方に言っていただけたこと、そして何より子どもたちの姿を通して感じてくださったこと、こんなに嬉しいことはありません。

どんなに声高に叫んでも、実際の子どもたちの姿に表れていなければ意味がありません。
もちろん、私含め教職員の姿勢もです。

先月の学校だよりでも書きましたが、思いのない学校ではなく、思いだけの学校でもなく、思いを実現する学校!!でありたいと思います。

毎年実施している「おはなしの会」が昨日と本日ありました。
「ねりまおはなしの会」の皆様が各学級でおはなしをしてくださいました。

「ねりまおはなしの会」は、子どたちちにおはなし(昔話や創作のおはなし)を語っているグループです。1979年に発足し45年という長い歴史があるそうです。

こうした地域の方々も子どもたちの成長を支えてくださっているのだなと思います。
ありがとうございました。

その3

その2

子どもたちの取組の様子です。

「運動やスポーツの多様な関わり方」が国から示されています。
単に運動を「する」ことのみではなく、4つの視点があります。
それは、「する」「見る」「支える」「知る」です。

「支える」は応援することも含まれます。
今日の学習では、まさにペアやグループで、お互いに「見る」「支える」視点も意識されていました。

5年生の体育科の授業です。
もちろん、体育の学習でも「めあて」を提示します。
前の時間に、子どもたち自身が体力テストの上体起こし、立ち幅跳び、長座体前屈、反復横跳びのポイント等を調べて付箋に書き出し、調べたことを発表しました。

単に測定のみに意識が向きがちですが、子どもたちが主体的に取り組めるよう体育科川田教諭が授業づくりを工夫していました。

今日の献立は、スタミナ回鍋肉丼、チンゲン菜の中華スープ、牛乳です。
今日は練馬産キャベツ一斉給食です。練馬区小中学校一斉に、地場産のキャベツを学校給食でいただきます。練馬区はキャベツの生産量が都内で一番多い地域で、練馬区を代表する野菜です。今日の給食では、昨日収穫したキャベツを30kg使用し、回鍋肉丼にしていただきました。