がっこうたんけん![]() ![]() ![]() 2年生は、この日のために、学校の様々な部屋や教室がどのような部屋でどのような特徴があるのかを調べ、プリントに書いてまとめました。また、各部屋の名前やその場所を表す地図を廊下側の壁に貼り付け、1年生が困らないように準備をしました。 2年生は、自分たちが担当する場所の説明だけでなく、1年生が次に行く場所に迷わずに行くことができるようにと丁寧に案内をしていました。 1年生は、探検やシールをもらうことが楽しくてニコニコしています。2年生も、1年生のために頑張ろうと張り切っていました。素敵な関わりをもつことができていました。 |
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