兄弟学年でペアを組んで、お互いに自分の作品の工夫や見どころを紹介しあいました。
6年生は1年生にわかる言葉を選びながら、1年生はがんばったことを自分の言葉で話しました。
子供たちからは、「つくった人に聞いてから見ると、いろんなことがわかるね。」「感想を書く手紙の紙が小さすぎて、伝えきれないよ。」といった声も聞こえてきました。