昨日の６年生を送る会で出し物の間に５年生が作った６年生へのメッセージボードです。昨日紹介できなかったものが５年生の教室に掲示してありました。６年生がこの前を通るときに目に飛び込んできます。

今年度の卒業式は、昨年度と比べ、より感染防止を踏まえた方法での実施となります。
よりディスタンスをとり、歌唱は行うことができません。そこで、式場準備に向けて実際の場所に立って間隔を確認しました。初めてのことです。いよいよ３月になります。６年生も「卒業」を強く意識し始めました。

６年生を送る会が終わったあとの校庭です。
梅の花は、満開を迎えて今日は花吹雪になっていました。

校庭では、まだ終わっていなかった６年生の卒業アルバムのクラブ写真の撮影をしていました。

練馬区の小学６年生思い出づくり事業で支援を受けて作成した「オリジナルパーカー」です。デザインを募集し、決まったデザインには「friends（友達）」が描かれています。今日の６年生を送る会では、このオリジナルパーカーを全員が身に着けて参加しました。６年間共に過ごした友達との時間は最高の思い出です！

６年生を送る会が終わった午後、５年生が体育館の片づけをやってくれていました。すべて終わったあと、実行委員会を中心に振り返りをしていました。いよいよ５年生が最高学年へ一歩踏み出しました！

６年生からのメッセージが入ったバトンは、６年生が各教室へ届けてくれました。オンラインを活用して、実況中継をしながら１年生から順番に渡していきました。子供たちは、６年生が教室へあらわれると大喜び！画面を見ながら６年生が近づいてくるととても嬉しそうでした。６年生から、下級生へ直接メッセージを伝えながら渡していきました。

６年生の出し物は合奏です。合唱、飛沫が飛ぶ楽器ができないという状況で、カスタネットやカップスでリズムを叩くなどたくさんの工夫をして、先生方と一緒に作り上げた演奏でした。曲目は『紅蓮華』です。５年生は、６年生の前で。１〜４年生は教室でしっかりと聞きました。６年生のメッセージがしっかりと伝わったと思います。終わったあとは、６年生から５年生へメッセージの入ったバトンとマーチングの指揮杖が託されました。中西小のマーチングは３代目から４代目へバトンが渡りました。

学年の出し物が終わったあとの時間は、４、５年生の代表委員会が活躍していました。６年生を送る会恒例の「６年生クイズ」です！「６年生の特技」を当てるクイズ、「６年生の先生が６年生を漢字一文字であらわすと？」など楽しいものでした！オンラインでつないだ教室でも赤白帽子の色で答えていました。

５年生は６年生も踊ったソーラン節を披露。そしてなんとその間に６年生のメッセージをその場でつくるという出し物でした。飛沫が飛ばないように、「ソーラン、ソーラン」や「ドッコイショ！」はメッセージボードであらわすという工夫をしていました。踊りが終わったときには、それぞれが思いを込めたメッセージがずらりと並びました。写真のメッセージは「華麗」でした。様々なメッセージがあらわれたとき、６年生から驚きの声がもれました！

２年生は、パプリカのダンスと虹のアートを披露してくれました。この日に向けて、覚えたダンスをこちらも６年生と一緒に踊りました。踊りの後半は、あらかじめ一人一人が描いた絵を次々に貼っていきました。最後は素敵な虹のアートがあらわれました！

４年生の出し物は、なかにし４年生ニュースでの４年生へのインタビューとダンスです。ニュース番組風にスタートして、６年生のことを４年生がインタビュアーの質問に答えていきました。最後は、４年生からのメッセージが。「前に 上に 進め 君らしく　思いえがいた　その先に！」

１年生は、チェッコリ玉入れです。６年生にも一緒に踊ってもらうという企画です。ノリの良さは歴代６年生と比べてもピカイチの今年の６年生。１年生は一緒に踊ってもらいとても嬉しそうでした！玉入れは、密を避けてグループを分けて行いました。６年生には低すぎたようです！

６年生を送る会、トップは３年生です。手作りの花のアーチで６年生をむかえた後は、６年生への挑戦、３年生クイズです！３年生の学習からの「難問」でした！
６年生も一生懸命に答えていました。考え中は、３年生がダンスで盛り上げてくれました。

６年生を送る会でした。密を避けるために例年全児童と保護者の方の参観で超満員の体育館ではなく、体育館全体に間隔を開けて６年生が着席する形で行いました。体育館と教室はオンラインでつないで行いました。長い時間オンラインでつなぐことは初めてなので先生方も様々な準備をしてのぞんでいました。時折聞き取りにくいところもありましたが、思った以上の臨場感があり楽しんでいました！

ここのところ、休み時間に梅の花の花びらをせっせと集めている子供たちがいます。
たくさん集めて投げて遊んだり、大切に自分のものにしたり、並べてみたりして楽しんでいます。とてものどかな時間です。
後から咲いた紅白の梅も満開になりました。

１年生は、毎日せっせと水やりをしています。
授業の始まる前の時間や、中休みの時間などです。
スイセンとパンジーの花を育てています。

朝、登校前のハクモクレン。ほとんどの花が開いてきました。
よく見ると野鳥がじっと止まっています。
調べてみると、ツグミという野鳥のようでした。
とても居心地が良さそうです！

読書旬間です。１年生は、図書支援員の先生に本の読み聞かせをしていただいていました。聞き入っています！

６年生が理科の学習でマイクロビットを使ってプログラミングに挑戦していました。タブレットパソコンが使えるようになったので、全員が同時にプログラミングできるところがいいです。どんどん挑戦して、様々な音や光を出すことができ、意欲がさらに高まっていました！さすがです。

先週から少しずつ咲き始めていたひろば室の前の「ハクモクレン」の花がだいぶ花開いてきました！梅の花の香りとも混じっていい香りがただよっていました。