５年生で習ったミシンの使い方を復習してから、お弁当袋の作成に入る所です。ミシンの部分や手元を示して指導する時には、ICTがとても有効です。先生の手元を見ながら、少しずつ思い出して、ミシンの操作に入ることができました。
友達と協力し合い教え合って進める授業風景がすてきでした。