６年生の算数の学習です。これまで、分からない数を□や○で式に表してきました。この単元では、２量の関係を式で表すときに「ｘ」や「ｙ」などの文字を使って表す学習をします。
　今日は、円の直径の長さと円周の長さの関係を表す式を考えました。これまでの□や○を使った式で表すと　□×3.14＝○　となります。今日の学習では、変数を「ｘ」としてそのときに対応する値を「ｙ」として式に表すと　ｘ×3.14＝ｙ　となります。
　これまで、計算して答えを求めるために式を考えてきました。しかし、ここでは、２つの量の関係を表すために式を考えているところが、違っていて難しいところです。　　　　　　　　　　　　　　校長　河崎晃二