２年生の教室の近くに行くと、元気な歌声が聞こえてきました。「朝のリズム」という曲（歌）に合わせて、手拍子・膝打ち・足ドン　でリズム遊びをしていました。ボディパーカッションですね。一人で全部鳴らす〜分担して鳴らす〜打楽器を使って・・・いろいろなバリエーションで楽しくリズム遊びをしていました。「むずかしい！」と言っていた子も、よ〜く集中してうまく打てるととても嬉しそうな顔をしていました。