「長さを比べよう」の単元です。
　本校は、「ユニバーサルデザインの手法」を授業や生活に取り入れています。
　写真のように「黒板まわりがすっきり」すると、視覚的な刺激物が少なくなり、子供たちは黒板の内容に集中して学習に取り組めます。これは、教室全体の環境についても然りです。「環境は人を整える」整ったロッカーを見ると自然と心が安定します。