４５分の授業のうちの「山場」となる学習に「フォーカス（焦点化）」をすると学習の効果がさらに高まります。導入（前時のふりかえりと習熟）に８分。今日の課題提示に５分。個別の課題解決に７分。それぞれの考えの発表と共有に２０分。そして今日のふりかえりに５分です。つまり、４５分を５回に分けて学習することで、めりはりが生まれます。さらにねらいに迫るもっとも大切な２０分の学習への集中力が高まります。
　一番大事な２０分のめあては「たてとよこでは、どちらが長いか、自分のやり方を考えて発表し合おう」です。写真は、自分のポシェットと「算数ブロック」を使って、たての方が長いことをわかりやすく説明してくれている様子です。