授業の核心にいざなう働きかけ

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 新しい問いかけは、「三角形ア」「四角形オ」とぴったりと重なる形を探したいけれど、どうすれば探せるでしょう?「同じ形を探す」「実際に重ねてみる」など様々な考え。
 ある子が「同じ大きさ」と発言しました。それを「どういうこと」と取り上げる先生。「形だけではなく辺の長さが同じ」一気に今日の授業の核心に向かいます。
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