１時間目の５分ほど前に訪れると、すでに授業の準備が出来ていました。写真のデジタルテレビには「朝のしたく」でやるべき６点がいつもうつしだされています。視覚的な効果と基本的な習慣が合わさった指導の工夫です。１年生で学びに向かう力を育てるための基盤は、生活習慣の確立であり、学習規律の定着です。
　余った時間を利用して、数を数えるゲームを楽しみました。算数の授業へのいざないともなります。