この曲の鑑賞は２時間目に当たります。前時の振り返りをした後に、ワークシートに書きこんで発表をします。「戦いのイメージ」の様子に対しての理由は、「早いリズムだから」「木きんとトロンボーンが交互に出てくるから」など、めあてに結び付く考えがどんどん発表されます。演奏の「呼びかけ」と「こたえ」「反ぷく」などの音楽用語も知識としてしっかり確認します。子供たちの発言の度に、先生からの笑顔での賞賛のシャワーが次々に降り注ぎます。「笑顔は教師のユニフォーム」。さらに深まる学びと高まる感性を実感します。