カッターを使って工作用紙や段ボールを切る作業もあります。

　持ち手の逆に軍手をしたり、刃先の向く方向に手を置かないよう回して切るなど工夫をしたり、刃先を出しすぎないように注意したりなどの安全の配慮を「スキル」として身に付ける機会でもあります。

この単元は２回目です。今日のめあてを確認してから、今まで作った作品「楽器」が配られます。その後、なにも言われないでも、自主的に創作に入る様子に感心します。

「みんな何をするかわかっているのですか」と問いかけると、胸を張って「はい」と頷く子供たちです。

　頼もしい限りです。

　担任の先生が引率して図工室まで来ます。図画工作専科の先生がきちんと並べていることを確認してから入室となります。

　子供たちは、そこで気持ちを切り替えて図画工作の世界に入ります。

　図画工作で作った楽器を、音楽の授業で習ったリズムをもとに、グループで演奏しようという画期的なカリキュラムです。
　グループの演奏を音楽室ではなく、図工室でやるところが今まで聞いたことないスタイルです。

　グループの演奏をタブレットで撮影する取り組みも加えます。