国語の学習で、ユニバーサルデザインについて調べ、分かったことを報告書にまとめます。友達と相談をしたり、自分で本を調べたりして資料集めをしています。

　最終日の今日は１年生。初めての検査でも、約束を守って、しっかりと受けることができました。

　これまで学習したことをもとに、３０cmものさしを使って、教室の中にあるものの長さを測っています。繰り返しの体験で、子供たちは長さの感覚を身につけていきます。

　色画用紙を揉んで「もみ紙」にし、模様をつけたり飾りをつけたりしています。さて、どんなかわいいマペットができあがるでしょう？

　今日の視力検査は２年生。順番が来るまで、廊下で間隔をとって並び、黙って待っていられるのは立派です。

　空気を押し縮めるとどうなるか、前時に学んだことをもとに予想を立ててから、各自で実験をしています。注射器に詰め込んだ空気をギュッと押し縮めると、反発する力や、中に入ったスポンジが小さく縮む様子に、子供たちは大盛り上がり！

　授業の最初は、全員でいろいろな言葉や文の暗唱。その後、小さい「っ」が入った言葉の読み方を手でたたいてリズムをつかんだり、声に出して読んだりして学んでいます。

　朝の１５分間の「きたえの時間」。今日は国語、各学級で漢字学習を中心に取り組んでいます。

　今年度初めての委員会活動。顔合わせをして、委員長などの役を決め、今年できる活動を相談しています。

　土曜日まである長い一週間の月曜日。一日元気に過ごして、日直さんによる帰りの会、先生の話で一日を締めくくります。また明日！

　木材の板を使って箱づくりをし、その中に自分だけの世界をつくります。まずはイメージスケッチ。それから、板の厚さを計算に入れて電動のこぎりで切り、釘を打ちつけて組み立てています。

　ひらがなの濁点・濁音を学んでいます。５０音表を使って確かめ、「かきとかぎ」の文でどこが濁音になるかを考えます。この後、教科書を声を出して読み、濁音を含む言葉あつめをしました。

　できた短冊を笹につけました。みんなの願い事がかないますように！

　１年生も、七夕の願いごとを短冊に書いています。糸を穴に通して結ぶのに、実はひと苦労。落ちないように、しっかり結びましょうね。

　自分の課題を決めて、続けて技を跳べるように取り組んでいます。４年生は、短なわ跳びの技能が一番高まる時期。何回も挑戦して、できるようになりましょう！

　２年生は町会からいただいた笹に、３年生は自分たちで形作った笹に、願いを書いて飾っています。７月７日は、晴れて星空が見えますように。

　育ってきた稲の様子を観察してカードにまとめています。引き続き生長を継続して観察し、１冊の記録にていきます。

　主人公がすべきだった行動について話し合いながら、礼儀の大切さについて考えています。

　今日は税金新聞づくり。毎回テーマに沿ってしっかりと書き込んでいるのは、さすがです。

　ピロティに巣を作ったツバメの親鳥が、えさを運んできて、巣の中に頭を突っ込んだ後に飛び立っていきました。…ということは、巣の中にはヒナが？　でも、まだ下から見えるほどには大きくなっていないようです。
　どうか優しく見守ってあげてくださいね。