貫井町会の関口会長に、貫井町会の歴史や行事などについてお話をしていただきました。質問にも答えていただき、子供たちは地域のひみつをたくさん知ることができました。

　種を収穫し終えたアサガオの茎をほどき、クルクルと巻いて、リースづくりをしています。パリ、パリと折れかかってしまう部分があり、結構苦労していますが、何とか形になってきました。

　色々な形、材質のローラーを、画用紙に転がして造形しました。実際に転がしてみて、予想とは違った模様の仕上がりを楽しみました。

　絵の具を使って色水づくりです。外なら多少こぼしても大丈夫、思う存分色水づくりを楽しんでいます！

　小さいボールを捕ったらすぐに次の人に投げ、どんどんつないでいく運動に挑戦中。素早く投げようとするのですが、焦ってうまく捕れません！

　図書委員会による本の紹介集会。図書委員からのおすすめの本の紹介があり、今後、朝のきたえ読書、先生方からのおすすめの本の紹介、ブックトークがあります。１０月は本の世界を楽しみましょう！

　こちらは１組。繰り上がりのあるたし算「９＋３」の計算をどのようにやるか、ブロックを操作しながら考えています。１０のまとまりを使って考えていくことが分かってきました。

　壁面がきれいに塗り直され、明るい体育館になりました！　これから室内機に鉄製のカバーを取り付けていきます。

　熟語クイズで、４つの熟語に共通な漢字を探しています。国語辞典で意味や読み方を調べ、今度は自分で問題づくりをしていきます。

　前の時間は「８＋４」、今日は「３＋９」。大きい数が前にある繰り上がりのあるたし算を、ブロック、図、さくらんぼ計算、言葉、いろいろなやり方で考え、発表し合っています。

　今年２回目の外国語指導教諭による都内教員への模範授業。様々な動物の絵を見ながら、その動物が住んでいる場所を発話し、慣れたところで“Where do △△ live?” “△△ live in the ◇◇.”と会話をしました。

　「さくらさくら」と「エーデルワイス」を聴き比べて、歌詞、拍子、旋律、音色、リズムの視点から、違いを見つけて、グループごとにまとめています。

　徳川家光がどのように幕府の力を高めたのか。まず各自で資料や教科書を調べ、なぜそうできたのか意見を出し合っています。

　友だちが減ってしまったコオロギのコロは、たった一人の友だちにも意地悪をしてしまいました。明るい心で過ごすためにはどうしたらいいか、考えています。

　シャツの形に切った白い紙を、お花紙をつかって飾っています。折り曲げたり、ちぎったり、形にしたり。素敵な色のデザインが出来上がってきました。

　たくさん採れたアサガオの種を数えています。たった数本のアサガオから、こんなにたくさんの種が収穫できることを改めて実感。

　曇り空ですが、子供たちは元気です！

　緊急事態宣言が明け、５・６年（代表委員会は４年生も）が揃って、久しぶりの委員会活動。今後の活動について確認をしています。

　クラスの友だちを中心とした企画で、どのようなことをやったらいいか、みんなで話し合っています。意見が発言の途中で詰まっても、じっくり待ってあげる温かい雰囲気です。

　ユニバーサルデザインに対応した駐車場の工夫を聞いて「へえ〜」「すごい！」と感心しています。これから様々なユニバーサルデザインについて課題を決め、それぞれが探究していきます。