２組は、自分の課題探究にすすんでいます。塩害について、稲の水中での呼吸、地域による米の育て方、稲の祖先…本を中心に調べています。

　しろかき、田植え、水の管理。おいしいお米を作るためにどうしたらいいかを調べ、実践してきました。これからどのように米を収穫するか、その後どうしていくか。自分のテーマを決めて調べていきます。

　保健給食委員会が、昇降口のホワイトボードに献立と栄養素を書き込んでいます。バランスがとれた給食メニュー、おいしくいただきましょう！

　陽ざしが強く、気温は上がりましたが、カラッとした気持ちのよい陽気。給食の片付けと掃除を終え、子供たちは楽しそうに遊んでいます。

　帰りの支度を終え、日直当番の司会で帰りの会。今日一日のよかったことを発表しています。明日もいい一日になりますように。

　４週間の教育実習期間は本日で終了。安全指導朝会で、実習生からお別れの挨拶がありました。長い実習期間、子供たちのためにご苦労様でした。

　生活指導主任の先生から、校庭での安全な遊び方について確認がありました。６年生からも、活動的な過ごし方についての話がありました。１０月の目標は「元気よく運動しよう」。練二小の中休みは、全員が校庭に出て遊びます。今週も元気に過ごしましょう。

　各教室で担任と引き取り名簿を確認し、お子様を引き取っていただきました。ご協力ありがとうございました。このような場面がないのが一番ですが、有事の際には、お子様の安全な引き取りにご協力ください。

　これまで行ったことがない１年生を対象に、９月から延期になっていた引き取り訓練を実施しました。副校長からの放送を合図に、１年生は下校の支度を始めています。校庭に集まっていただいた保護者の皆様には、災害時の対応について、校長から話をしました。

　子供たちの思いがぎっしり詰まった振り返りの作文です。本当に頑張りました！

　立派に育ちました。それは嬉しいのですが、あんなに高いところに…。

　スポーツフェスティバルで着た思いが詰まった長半纏。圧巻です。

　ストーリを考えて絵を描き、最初と最後のコマをつなげるように『おどろき版』に描いていきます。楽しいストーリができそうです！

　今と昔の言葉の違いについて、タブレットを使って調べています。

　今年度初めての学校公開日です。ご来校をお待ちしています。緊急事態宣言が明け、ＰＴＡ役員の皆様に受付をお願いしています。ありがとうございます。

　そろそろ書き初めの学習を始める時期。同じ字ではありませんが、書き初めで大切にする要素が入った「感謝」を書いています。いい集中力です。

　必要性や目的、情報、使い方の注意など、ものさしの選び方をとおして、目的に合った選び方、買い方について考えました。次は、自分で買うものについて考えていきます。

　たった一人のお客様の前で手品をすることを選んだ手品師の物語を読み、誠実に生きることの大切さについて考えています。

　「カエルのうた」の音階に合わせて、音の高さを体で表現しています。だんだん高くなったり、だんだん低くなったり。だんだんできるようになってきました。

　絵の具を使って様々な方法で表現しました。楽しい島がいっぱいです！