お昼休みに、集会委員と２年生以上のクラスの代表が代表の児童が集まって、体育館でリハーサルを行いました。
練習が終わったあと、先生から「お手本にしたいクラスは?」と質問がありました。みんな大きな声で発表した６年生みたいになりたいと答えてくれました。色々な活動でお手本になってくれる６年生に感謝です。

１年生全員で校庭でしゃぼん玉遊びをしました。
うちわの骨や、ハンガーなどでたくさんのしゃぼん玉が飛んでいます。

今日は日差しも良く、プール日和です。
水慣れ運動をした後は、プールの横の幅をダッシュしたり、けのびばた足をしたり練習をしています。

文章の構成を(はじめ・なか・おわり)を考えて、文章を作成しています。
ノートにたくさんメモが書いてありました。

マットを並べて、鉛筆回りと前転の練習中です。
前転のマットには黄色の補助マットを重ねて段差を作り、まっすぐ転がる練習をしています。

ペットボトルにどれだけの水が入っているのか、実際に水を入れて、ｄＬマスを使って調べています。
トレーに綺麗にマスが並んでいます。

一つの花の最終場面まで読み終わりました。それぞれの場面で心に残った場面を選んで、その理由をまとめる活動をしました。

実験の手順について確認をしています。
次の授業で実際に走らせるために、やり方をしっかり覚える時間です。

大きく育ったアサガオをピロティまで運んで観察しました。大きく伸びたツルを支柱に巻きつけて、これからさらに伸びても大丈夫なようにお世話もしています。
大きな鉢を力強く運べる１年生です。

教室ではお店ごとに誰が何を担当するのかを相談していました。
ポスター担当の子は色鉛筆で丁寧に作品を作っています。

今週末には練二ランドがあります。教室を移動する際も、廊下を正しく歩いて移動しましょう。
さて、７月３日に新しくなるものがあります。「お札」です。新しいお札には世界ではじめて使われる技術も入っています。それらの技術は偽物を作られないための技術でもありますが、目の不自由な方が、手で触ってお札が判断できるように１１本のラインを入れていたり、漢字の読めない方の為に数字の文字を大きくしたり工夫されています。それらの工夫をユニバーサルデザインといいます。誰でも使いやすいようにする考えは授業で勉強することもあると思います。「みんなが使いやすい工夫」、是非そういう考え方をもって生活をしてください。
安全指導では「いかのおすし」の確認と、「子供１１０番の家」についてお話がありました。