【写真上】2年2組
算数の時間です。
今日のめあてをノートに書いていました。先生は教室を回りながら、子供たちの書いている様子を見ながら一人一人に丁寧に指導をしていました。ノートをとることは低学年のうちからしっかりと身に付けさせたい学習スキルです。子供たちのスキルも確実に高まっています。

【写真中】3年1組
社会の時間です。「わたしたちのまち」について地図資料を見て学習していました。「家の多いところについて調べよう」というめあてに対して、「東のほうが多い気がする。」という気付きをしている子供がいました。先生は子供たちのノートを見ながら、「ああ、なるほど。いいですね。」とほめながら、意欲を高めていました。

【写真下】6年1組
国語の時間です。「たのしみは」という言葉に続く、自分の楽しみを、五・七・五・七・七で表現する学習でした。「たのしみは　暑い夏の日ベランダで　スイカを食べて　のんびりするとき」という先生のお手本を参考にしながら、一生懸命に自分の楽しみを表現しようとしていました。