物語文「まいごのかぎ」の学習
主人公の気持ちを読み取ってきた子どもたち
今日は、心情曲線を使って
主人公の気持ちの変化をノートに表し
自分の考えを発表しています。

どうしてこのような曲線になったか
文章中の言葉から
根拠を明らかにして説明しています。