子供たちは普段何気なく過ごしている地域の様子も、視点をもちながら回ることで再認識し、興味をもって回っていました。
社会人になってもどこで生活するようになってもその地域に興味をもち、そこに住む人に関心をもって好きになることで豊かな生活を送ることができます。
いわば社会で生きるための基盤についての学びです。
「こっちの方はマンションより一軒家が多い。」
「車の量が減った。道幅も狭くなっている。」
「こっちの方は気がたくさん生えていた。」
などたくさんのことに気付き、帰ってきたようです。