無事に駅に戻ってきました。
電車の時間まで少し休憩しています。
持ってきた本を静かに読み始めました。
「本を読んでいい？」
みんな疲れているのか、スタート時とは別人ように静かでした。

みんなで声を掛け合い、協力する姿が素晴らしい1日となりました。
これからの生活にも、きっと生きてくると思います。

河原でお弁当。
口々に「おいしい！」
保護者に皆様には、朝早くからご準備いただき、本当にありがとうございました。
ハイキングの時から、お弁当が楽しみと言っている子もいました。
全ての班をまわりましたが、すべての班のすべての児童が「おいしい」と言っていました。

お弁当の時の写真は、たくさん撮影したのですが、アップでとりすぎて掲載していません。
本当は、この表情を見ていただきたかったのですが。
ご準備に感謝申し上げます。

見晴台到着！
「やっほー」
と口々に声を出していました。

ここまでの道中、4年生の素晴らしさを発見しました。
「大丈夫？手を貸そうか？」
「あと少しだよ。」
「ここ気を付けてね！」
「きれいだよ！」
「がんばろうね！」
疲れている仲間に、次々と声をかけています。
互いを思いやる気持ちが素敵でした。

思ったよりも険しい場所も。
子供たちにも疲れが見え始めました。
それほど長い時間、歩いたわけでなないのですが。

いよいよ、ハイキングのスタート。
元気に出発しました。
みんな、余裕の表情です。

スタート地点に到着。
スタート前の水分補給と休憩中です。
ここまでも、舗装はされていましたが、坂道を登ってきました。
「もう山頂？」
いえいえ、これからです。

ハイキングの開始場所まで移動です。
「もう、山に登っているの？」
いえいえ、これからです。

電車のマナーも素敵でした。
夏雲小の友達と譲り合うのはもちろん、一緒に乗車されている方にも気遣っていました。
貸し切り状態だったので、車内の様子も。
みんな元気です。
電車の旅も楽しみながら過ごしました。

絶好の遠足日和。
4年生が、巾着田・日和田山に遠足に行きました。
元気に挨拶をして、出発です。

🍴春(はる)のホイコーロー丼(どん)　中華風(ちゅうかふう)コーンスープ　きよみオレンジ　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴

きょうの給食(きゅうしょく)にはいっている春(はる)キャベツはその名(な)の通り(とおり)春(はる)にとれるキャベツです。普段(ふだん)のキャベツと違って(ちがって)柔らかく(やわらかく)甘(あま)いキャベツで、見た目(みため)は普通(ふつう)のキャベツよりふわっとしていて水分(すいぶん)もたくさん含(ふく)んでいます。ホイコーローは、少しピリ辛(から)で、甘辛(あまから)いタレとキャベツ、お肉(にく)やほかの野菜(やさい)と合(あ)わせて大(おお)きな釜(かま)で炒めて(いためて)美味(おい)しく作(つく)りました。きよみオレンジはみかんとオレンジをかけあわせた品種(ひんしゅ)です。水分(すいぶん)が多く(おおく)、あまみもあって美味(おい)しいです。
今日(きょう)も美味(おい)しくいただきましょう！

１時間目から、勉強を頑張っています。１組は、先生が「上手に書けているね。姿勢もいいね。」と一人一人を何度も回りながら声をかけていました。子供たちは２人の先生から花丸を付けてもらっていました。
２組は、電子黒板を見ながら、先生が話を聞いて見付けたものに色鉛筆（好きな色）で丸で囲む活動をしていました。少しずつ鉛筆の持ち方を身に付けています。
朝からしっかり頑張っています。

お天気のも恵まれて、４年生が元気に遠足へ出かけて行きました。行き先は、日和田山・巾着田方面です。歩ききっ達成感、道路や電車や山でのグッドマナーもしっかり学んできてほしいです。

　今年度初めての全校朝会。８時３０分までに全校が体育館にそれろっていました。１年生も列をつくって、上手にお話を聞けていました。６年生のあいさつもしっかりしていて、令和８年度のよいスタートを感じました。
校長講話は「一期一会」。この日は、なつくもスマイル始めに会（縦割り班活動）があったのです。新しい友達との出会いを大切にし、感謝の気持ちをもってほしいと思います。

直方体や立方体の体積の比べ方を学んでいます。
展開図や見取り図を見ただけでは分かりません。
実際に、直方体と立方体をつくって調べています。

子供たちは、重ねてみたり、中に入れてみたりして比べました。
そんな活動から気付いたことが、生きていくんですね。

第1回の代表委員会が開かれました。
各委員会の委員長と4年生以上の学級の代表が集まっています。
「夏雲小をもっと楽しくしたい」「もっとよい学校にしたい」
最初の意気込みを語ってくれました。

早速、運動会のプログラムを決めました。
各学級からのアイデアを、その意図を理解しながらまとめるのは、
とても難しいことです。
話し合いを通して、決定することができました。
こうした活動が、学校を支えてくれています。
とても、素晴らしい姿でした。

今日から夏雲スマイルが始まりました。
1年生から6年生までが1つの班になって交流します。
6年生は、この日のために準備をしてきました。
どの学年の子も楽しめるように説明や遊びを工夫しています。
これまで関わらなかった友達との関わりを楽しんでいました。

🍴セルフバーガーパン　大豆(だいず)入(い)りハンバーグのトマトソースがけ　
ペイザンヌスープ　牛乳(ぎゅうにゅう)🍴

きょうはパンにハンバーグを自分(じぶん)ではさんで、ハンバーガーにしましょう！
ペイザンヌスープは、フランス語(ご)で「田舎(いなか)のスープ」のことです。
野菜(やさい)やベーコンを小(ちい)さめの四角(しかく)に切(き)って煮込(にこ)んだ家庭(かてい)料理(りょうり)です。優(やさ)しい味(あじ)わいが特徴(とくちょう)です。
味(あじ)わって食(た)べましょう！

今日の朝も朝読書をしています。
この時間は、外で歩いている人の声も聞こえてくらい静かです。
言われなくても、読書の時間が始まっています。

来週、月曜日に行われる「夏雲スマイル」（縦割り班活動）の準備です。
1年生〜5年生が楽しめるよう、名簿や流れの確認などを頑張っていました。
このような準備があるから、楽しむ時間が作れるのですね。
本当にありがとう。
楽しみにしています！

「オリンピックやパラリンピックは何のために開さいされているのだろう」
こんな発問から始まったこの授業
当たり前のように行われていることを別の視点から考えています。

自分の考えをノートに書いた後、周りの人と共有しました。
一緒に考えていた私も気付かなかった様々な考えが聞けました。
「なるほど」「そうか」「私もそう思う」
様々な感想とともに、新たな気付きを得ていました。
子供たちの考えも広がり、更なる意欲につながっていました。