国語「たぬきの糸車」の授業を１年１組と３組で参観しました。

１年生では校内研究で１,２年の担任の先生、専科の先生が一緒になって研究を進めています。１年２組の研究授業が１８日にありますが、その授業は１,３組でも同じように行っています。教員間で参観をし、指導方法などについて検討しています。

どちらの学級の子供たちも、集中して教材に向かって取り組む姿が見られました。
物語文では、音読を大切にしています。授業の最初に音読。そして学習したことを生かして授業の最後に音読をします。

１組はたぬきが山奥の小屋でおかみさんがいないときにじょうずな手つきで糸をつむいでいるときの、様子や気持ちを考える学習でした。

３組はその後、ぴょんぴょこ踊りながら帰っていくときのたぬきの気持ちを考えました。

いずれも個の読み、グループの交流、全体の交流という流れで学習を進め楽しく学習しました。

学習して考えた「たぬきの気持ち」や「おかみさんの気持ち」を紙芝居の言葉にすることを最後の活動にしています。

１年生が物語の世界に入っていくための工夫がたくさんある授業でした。詳しくは来週の研究授業のあとにまたお伝えしたいと思います。

体育館での書き初め大会。
全員ができあがって記念撮影。

さあ、今年もがんばるぞ！

書き初めの由来は？お正月と言えば日本の伝統文化として恒例の「書き初め」

いろいろな諸説がありますが、江戸時代よりずっと前から始まったようで、江戸時代に入り寺子屋の普及で庶民にも勉強することが広まりました。
文字が一般に普及していくにつれて文字を書く風習が広まり、書道はとっても大事な学習とされていました。明治になると学校の授業で習字が必須となり、一般にも「書き初め」が広まったのです。本来は、書き初めを行うのは毎年１月２日に行うことになっており、この日は「仕事始め」、農家では作物を作り始め、商家では初荷を出していました。
　この仕事始めのしきたりに習って、元旦の朝にその年に初めて井戸からくんだ水を使って墨をすり、その年の恵方に向かって文字や詩歌、四字熟語を書いて、恵方の方角に貼ったりするのが恒例になっていきました。
　書き初めは、今年一年の抱負や意気込みを書くことで新しい年が良い年になるようにと願いを込めます。また、新しい年に文字を書いて、文字がきれいに書けるようになる事を願ったのです。そして、この書初めで書いたものは、1月11日に行われるどんど焼きの火で燃やし、炎が高く燃え上がることで書き初めに書いた抱負が叶い、書道が上達するといわれているそうです。

この伝統的な文化を、本日２年、５年、６年が教室、体育館を使って書き初め大会を行いました。寒い体育館も朝から、主事さんの協力で温かい体育館となり、心を落ち着けてそれぞれのお手本を見て一生懸命に書き上げていました。

平成２９年、２０１７年がスタートしました。
本年もよろしくお願いいたします。

写真は・・・
新年の朝日を浴びた夏雲小の校舎。
正門掲示板の新年の飾り。
本校の北側の団地の門松。
※この門松の竹は本校の竹林の竹を使用していただいています。

今年は例年よりも少し長い冬休み。
元気な子供たちの姿が集まる日を楽しみにしています。

１２月２５日（日）の午後、昨年に引き続き、校庭の側溝にたまった落ち葉や土砂を取り除く作業を行いました。
校庭を年間通じて使用している野球の「コメッツ」、サッカーの「ＫＩＤ」の監督、コーチ、保護者の皆様方が約５０人集まりました。あわせて、冬季になると地面が凍結する場所に塩カル（塩化カルシウム）を散布し、凍結防止対策を行いました。

主事さんだけの作業では、数日間かかってしまうような大変な作業を皆様の力でなんと１時間で終わらせてしまいました。何人かの夏雲小の子供たちや中学生、かわいいお手伝いの子供たちもいました。
皆さん気持ちよく動いていただき、協力するすばらしさを感じ、心があらわれる気持ちになりました。使用したスコップやバケツなども丁寧にあらっていただきました。

かかわっていただいた皆様大変にありがとうございました！
よいお年をお迎えください。

２学期の終業式を終え、各教室では「あゆみ」（通知表）が担任の先生から渡されました。

各学級で担任の先生から「あゆみ」（通知表）をもらうときに２学期の頑張りや課題について声をかけてもらいながら自分の席に戻ります。
もらったあとは嬉しそうな顔、少し複雑な顔。様々な表情が見えました。

ご家庭でも親子で「あゆみ」をもとに２学期の振り返りをしていただければと思います。

１２月に入り、練馬区内でもインフルエンザや感染性胃腸炎で学級閉鎖が出てきました。

本校では、まだそのような学級はありませんが、冬休みを目前にして体調を崩し、インフルエンザで登校できない児童が増えてきました。（１２月２２日は計８名でした。）

保健室の前には養護教諭の先生が毎日の欠席人数とインフルエンザの罹患者数をグラフにして掲示してくれています。

１２月で目立ったのはインフルエンザより嘔吐を伴う体調不良でした。

長い冬休みの間に体調を整えて、新年に全員が元気な姿で学校に集ってきてほしいと願っています。

交通事故、誘拐、お金の使い方、火の事故　冬休みを前に先生方から寸劇を交えてのお願いです。
お玉の文字をとって「こうゆうきんか」
・自転車のスピードの出し過ぎ、横断歩道の正しい渡り方、
・知らないおじさんについて行かない
・お年玉等々大金を戴きますが、人におごったりしないこと
・火の取り扱いも気をつけることお願いしますね。

登校時、正門前のコンビニエンスストア・サンクス側から横断歩道を渡るとき、通勤、出勤の方も数多く自転車で往来しています。

先日、急いでいる方もおり、接触しそうになることが目立ってきたという話があり、光が丘警察署に相談させていただいたところ、今日（１２月２１日）の朝、警察官の方が３人で自転車指導取締りということで交通指導をしてくださいました。

実際にしばらく立ち、自転車の往来を見てみるとかなりのスピードで道路の横断をする方が多く、イヤホンをつけたままで運転したり、斜め横断をしたりと危険な運転が目立ちました。

警察官の方が横断時に笛を鳴らし、時に注意をしていただいたお陰で安全を意識して横断する児童が多かったように思います。また、危険運転の自転車には直接指導をしてくれました。

今後も登下校時の交通安全に一層気をつけていきたいと強く感じました。

今週の全校朝会では校長先生から大掃除について心構えのお話がありました。

それを受けてというわけではありませんが、１２月２０日、北門の門柱の汚れをとる掃除を主事さんがしてくれました。

門柱にコケや汚れがこびりついていましたが、高圧洗浄機の威力は抜群。
みちがえるように美しくなりました。

新年をきれいな夏雲小で迎えられるよう、先生方も、子供たちもみんなで校舎を美しくする１週間です。

１２月１５日、校庭のスピーカーを取り替える工事を行いました。

運動会で音楽などを流す際に音が割れてしまうことがありました。
音源の調整や機器の設定など専門的な対応が十分できなかったことが原因でした。
運動会のアンケートでも毎年ご指摘がありました。

２年前に校庭の南側のスピーカーを設置し、今回は校舎に備え付けの古いタイプのスピーカーを取り替える工事をしました。

今週の全校朝会では、新しいスピーカーで初めて音を出しましたが、これまでよりも聞き取りやすくなり、ほっとしました。

今後、運動会をはじめとしていろいろな音楽を流す際の調整はなかなか難しそうですが、できる限りの準備をしていこうと考えています。

１２月２日の朝の時間、恒例の三色対抗長縄大会が行われました。
１組グループ「赤」、２組グループ「青」、３組グループ「白」です。
３分間の間に跳んだ数を競います。２回のチャンスがあり、良いほうの記録を１年から６年まで合計して競います。

この日に向けて数週間の間、どの学級も目標に向けて全力で練習に取り組みました。
天気の良い日には、中休みに校庭に出て先生と子供たちが一緒になって練習をしている姿がありました。
ときには、記録が思うように伸びず話し合いを重ねた学級もたくさんありました。
子供たちが自主的に話し合う場面も数多くありました。
とても素敵なことです。

当日、朝の校庭には予定の時間の前にたくさんの子供たちが体育着に着替えウオーミングアップしていました。

スタート前には円陣を組んで気合を入れる学級もたくさん見られました。

結果は集計後、給食放送で発表されました。
職員室まで子供たちの歓声が聞こえてきました。

優勝は１組グループ（赤）。準優勝は２組グループ（青）。敢闘賞は３組グループ（白）でした。
２組グループと３組グループは合計点がたった２点という僅差でした。
１組グループと２組グループの差も僅差でした。
担任の先生と子供たちがひとつになって本当に頑張ったのだと思います。

とてもさわやかな時間でした。

１０月の終わりごろから１年生のフロアにはモルモット（テンジクネズミ）のオス「あかまる」君がいます。

武蔵野市の井の頭自然文化園から譲っていただきました。

あかまる君の名前は１年生の各クラスで子供たちから出された名前をもとに投票で決めました。「あかまる」が一番多かったそうです。

名前の由来はうさぎのように目が赤いというところからだと思います。

あかまる君は夏雲小に来るまでは飼育員の方以外の人と触れ合うことがありませんでした。初めは緊張していたのか隠れてばかりでしが、最近は顔を出して１年生の子供たちと触れ合っています。

今は、休み時間に各クラスの班で順番にえさやりや小屋の掃除をして、抱いてあげることもあります。楽しみにしている子もたくさんいるそうです。

今回、飼育小屋の手配や小屋の中にあるおうちや表札は事務室の先生がすべて準備してくれました。あかまる君そっくりのおうちです。

今は学年フロアの談話コーナー（ベンチのところ）にいます。あかまる君がいるだけでなんだかほんわかした雰囲気にさせてくれるのが嬉しいです。

これから夜の学校が寒くなりますが、元気に冬を越してほしいと思います。

昨日１２月４日（日）に行われた練馬大根引っこ抜き大会で抜いた練馬大根が今日の給食に出ました。今日は練馬大根一斉給食の日です。

今日は栄養士さんが練馬大根の実物をホールに飾ってくれました。
子供たちが興味津々で練馬大根に触れていました。

そして、給食は人気の練馬スパゲティでした。
どの学級もおいしくいただきました。


下記のサイトは練馬区から紹介された練馬大根の歴史や生産の記録がわかるものです。
↓
http://www.city.nerima.tokyo.jp/annai/fukei/dai...


昨年度までは３年生が総合的な学習の時間に地域の地主の方に畑を貸していただき、練馬大根を育て、漬物を作っていました。しかし、今年からは地主の方のご都合で借用が終了しました。そこで、校庭の一角の畑に練馬大根を植え、少しですが育てています。こちらはまだ引っこ抜く前の段階ですが、どのような練馬大根ができるか、もう少し待ちたいと思います。

今朝は、全校朝会が校庭で行われました。
校庭の木々に目をうつすと紅葉が美しいグラデーションを描いていました。

夏雲小の校章にもある「いちょう」が金色に色づき、他の赤や黄緑とのコントラストがとても美しかったので思わず写真をとりました。
（もう少し上手に撮れればよいのですが。）

このほかにも校庭には柿やヒメリンゴなど実のなる木がたくさんあります。

実りの秋。

子供たちの学校生活も実りの秋をむかえています。

音楽会のリハーサルにお隣の光が丘第十保育園の園児たちが見に来てくれました。

３年、１年、２年の演奏を見てくれました。
かわいいお客さんがいるだけでこどもたちの演奏もより引き締まった感じがしました。
写真は３年の演奏を見ている園児たちです。

拍手をくれた園児の皆さん、園の先生方、ありがとうございました！

歌「地球のかぞく」
合奏「百花繚乱」

歌「つばさをください」
合奏「ジュピター」

歌「風になりたい」
合奏「人生のメリーゴーランド」

歌「青空へののぼろう」
合奏「チチ・チキ・バン・バン」