１年生が生活科の学習で、１年生がグループで職員室や校長室などに質問に来ました。一人ずつ質問を考え、きちんと聞くことができていました。普段入らないところに入るので、少し緊張している様子でした。

　５年生の算数で「小数倍」の学習をしていました。研究授業でしたので、講師の先生にも見ていただきました。２量の関係を数直線に表して、立式していきます。自分たちで数直線がかけるように指導していきます。